文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好無(wú)題600字作文？前天，我們進(jìn)行了期末考試，在考試時(shí)我自以為答卷不錯(cuò)，但是，等知道答案后，高傲的心立即一落萬(wàn)丈，數(shù)學(xué)，我的“強(qiáng)項(xiàng)”，所謂的強(qiáng)項(xiàng)，考砸了，不該丟的分丟了一大堆，總是在粗心上丟不該丟的分，這次，我又要退步了。以下是郭紊蓉寫的《無(wú)題》范文；

好無(wú)題作文600字概況

• 作者：郭紊蓉
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月04日 21時(shí)15分

前天，我們進(jìn)行了期末考試，在考試時(shí)我自以為答卷不錯(cuò)，但是，等知道答案后，高傲的心立即一落萬(wàn)丈，數(shù)學(xué)，我的“強(qiáng)項(xiàng)”，所謂的強(qiáng)項(xiàng)，考砸了，不該丟的分丟了一大堆，總是在粗心上丟不該丟的分，這次，我又要退步了。

考試時(shí)，不注意仔細(xì)看題目，才致使把所求的角看錯(cuò)丟了十幾分。上次考試，考的就不怎么好，這次更糟，怎么過(guò)家長(zhǎng)那一關(guān)？怎樣向家長(zhǎng)交代？姐姐對(duì)我滿懷希望，我卻一再辜負(fù)大家，我無(wú)臉面見大家，躲在房間里，仔細(xì)的分析我做錯(cuò)的地方，爭(zhēng)取在下次的考試中取個(gè)好成績(jī)。想到上高中，我心懷憧憬，但又想到那些考不了高中的人，我又心懷恐懼。面對(duì)眼前的總大難題，我還一無(wú)所知，整天樂(lè)悠悠的，光玩不學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了不少光陰，按老師的話說(shuō)：我只是運(yùn)用課堂上不經(jīng)意聽進(jìn)去的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)考試，到還是能夠考個(gè)較高的分，如果我用65%的努力來(lái)學(xué)習(xí)，便可以在年級(jí)，甚至在全校名列前茅。老師的話我聽進(jìn)去了，但沒(méi)有照做，而是驕傲。

我錯(cuò)了。我錯(cuò)的一塌糊涂，在老師講課時(shí)，不認(rèn)真聽講，在私底下和同桌打打鬧鬧，熱火朝天，老師看到了，輕嘆一聲，搖搖頭，繼續(xù)講課，老師那個(gè)失望的眼神，我看得一清二楚，沒(méi)人會(huì)比我清楚老師現(xiàn)在在想什么。

而且，在老師走出教室的那一剎那，我看見老師眼眶里有眼淚，不知老師有沒(méi)有哭，我卻哭了，那一后的幾天，我聽得非常入神，老師臉上露出了一絲微笑，那么甜。但是在考試時(shí)，我又“故伎重演”，給老師潑了一盆涼水，我那個(gè)后悔呀。

我下定決心，下次一定要努力，有耐心，很大的耐心，考出好成績(jī)。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 郭紊蓉   時(shí)間：2024-10-4 21:15