文章摘要：音樂(lè)作文600字:怎么寫(xiě)好讀《耳聾音樂(lè)家貝多芬》有感600字作文？最近這幾天，我讀了一本名叫《中外勤學(xué)故事》的書(shū)，講的都是世界上一些著名學(xué)者勤學(xué)的事跡，有王若飛、童第周……但令我最欽佩的是貝多芬。聽(tīng)大人們說(shuō)，貝多芬是德國(guó)一位音樂(lè)家。他一生命運(yùn)坎坷，但卻從不放松自己對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)作，我激情滿懷，便打開(kāi)扉頁(yè)，在目錄上找著了《耳聾音樂(lè)家貝多芬》這篇文章，津津有味的讀了起來(lái)。以下是韓苑寫(xiě)的《讀《耳聾音樂(lè)家貝多芬》有感》范文；

好讀《耳聾音樂(lè)家貝多芬》有感作文600字概況

• 作者：韓苑
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月10日 14時(shí)29分

最近這幾天，我讀了一本名叫《中外勤學(xué)故事》的書(shū)，講的都是世界上一些著名學(xué)者勤學(xué)的事跡，有王若飛、童第周……但令我最欽佩的是貝多芬。

聽(tīng)大人們說(shuō)，貝多芬是德國(guó)一位音樂(lè)家。他一生命運(yùn)坎坷，但卻從不放松自己對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)作，我激情滿懷，便打開(kāi)扉頁(yè)，在目錄上找著了《耳聾音樂(lè)家貝多芬》這篇文章，津津有味的讀了起來(lái)。

這篇文章主要講了貝多芬的一生，在二十六歲精力最充沛的時(shí)候，不幸的災(zāi)難降臨到他的頭上，在彈琴的時(shí)候，耳朵“嗡”的一下就什么也聽(tīng)不見(jiàn)了，如同掉進(jìn)了靜寂的死亡世界，絕望中他想到了自殺，但后來(lái)又猛然醒悟了：自己還有好多事未完成，絕對(duì)不能自殺。貝多芬后來(lái)成為旁人難以置信的耳聾音樂(lè)家，他好多著作就是在耳聾以后創(chuàng)作的——他無(wú)法聽(tīng)到琴聲，都是憑自己心靈的感受創(chuàng)作出來(lái)的。

我敬佩貝多芬，他那種永不屈服的精神。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“是藝術(shù)挽留了我的生命，在我尚未把自己的使命全部完成之前，我絕不能離開(kāi)這個(gè)世界。我要扼住命運(yùn)的咽喉，他休想使我屈服。”

是啊，雖然有些人缺少了身體的一部分，但是他們有著對(duì)藝術(shù)的渴望，只要堅(jiān)持不懈、不怕困難，就能走向成功，我們選擇了這條路，就要走到底。

讀了《耳聾音樂(lè)家貝多芬》這篇文章，我一眨眼，他的事跡就仿佛在我眼前恍惚不定，令我難以忘懷。

我被貝多芬不怕困難、永不言棄的精神感動(dòng)了，我要以貝多芬為榜樣，學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)的拼搏精神。

貝多芬，真不愧是音樂(lè)天才。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 韓苑   時(shí)間：2025-1-10 14:29