文章摘要：六年級(jí)想像作文:怎么寫(xiě)好暢想未來(lái)600字作文？暢想未來(lái)，暢想未來(lái)，暢想未來(lái)……多么有力量的字眼。多么令人興奮的字眼。多么令人激動(dòng)的字眼。暢想也就是愉快的想象，未來(lái)顧名思意也就是將來(lái)。暢想加上未來(lái)也就是愉快的想象未來(lái)。沒(méi)有做不到的，只有想不到的。我們一定要敢’想’。以下是韓枋彤寫(xiě)的《暢想未來(lái)》范文；

好暢想未來(lái)作文600字概況

• 作者：韓枋彤
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：想像
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月21日 16時(shí)20分

暢想未來(lái)，暢想未來(lái)，暢想未來(lái)……多么有力量的字眼！多么令人興奮的字眼！多么令人激動(dòng)的字眼！暢想也就是愉快的想象，未來(lái)顧名思意也就是將來(lái)。暢想加上未來(lái)也就是愉快的想象未來(lái)。沒(méi)有做不到的，只有想不到的。

我們一定要敢’想’.作為一名初中生的我來(lái)說(shuō)，未來(lái)只不過(guò)是：先看上理想的高中，再上大學(xué)。有可能接著讀，也有可能就業(yè)。但無(wú)論怎樣，這些都是為我做發(fā)明家打基礎(chǔ)的。我從下的愿望就是作一名發(fā)明家。

發(fā)明對(duì)世界，人民有用的東西。首先，我要制作能幫助農(nóng)民耕的地機(jī)器人。民以食為天。沒(méi)有糧食怎么活呀！我制的機(jī)器人無(wú)須充電，也不會(huì)認(rèn)識(shí)“修理”兩個(gè)字。

他們的糧食就是書(shū)籍和之人的思想。你可以用大腦告訴他，他將要完成什么任務(wù)，因?yàn)槟銈兊拇竽X是完全相同的。你也可以直接給他說(shuō)明書(shū)，讓他自己吃透，讀準(zhǔn)。而你只需要在家里計(jì)劃下一個(gè)任務(wù)。

當(dāng)然，機(jī)器人的效率是百分之百的。我認(rèn)為這件發(fā)明還可以解決大學(xué)生等就業(yè)的問(wèn)題，因?yàn)?，這種既輕松有舒適的生活誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？其次，我還要發(fā)明：“先進(jìn)測(cè)震儀，”解決地震對(duì)人的傷害；“輕而使用車(chē)”解決車(chē)禍對(duì)人的傷害；“高效致癌物”解決病痛對(duì)人的傷害；“快樂(lè)工作機(jī)”解決人的疲勞，讓所有人都快快樂(lè)樂(lè)的。未來(lái)簡(jiǎn)直就是個(gè)無(wú)底洞，讓我無(wú)法自控，總是隨著它向下探索，探索……未來(lái)簡(jiǎn)直就是個(gè)磁場(chǎng)，一遇到它，我就會(huì)被它牢牢吸住。暢想未來(lái)，暢想未來(lái)，暢想未來(lái)吧！沒(méi)有做不到，只有想不到。

—尾記通遼一中（北校區(qū)）七年二班王付麗指導(dǎo)老師：楊瑩

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 韓枋彤   時(shí)間：2022-12-21 16:20