文章摘要：小學(xué)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的“家庭教師”600字作文？我的“家庭教師”我有一個(gè)負(fù)責(zé)任的家庭教師。她每天都輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)我做作業(yè)，而且從來(lái)都不收費(fèi)，是一個(gè)免費(fèi)的家庭教師。她，就是我的媽媽。她對(duì)我語(yǔ)文的要求我的媽媽對(duì)我語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的期望不是很大，只要我考到85分就算我過(guò)關(guān)了。以下是魏琳橋?qū)懙摹段业摹凹彝ソ處煛薄贩段模?/p>

好我的“家庭教師”作文600字概況

• 作者：魏琳橋
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2023年03月04日 05時(shí)36分

小學(xué)小學(xué)寫(xiě)人作文600字   魏琳橋   舟山市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

我的“家庭教師”我有一個(gè)負(fù)責(zé)任的家庭教師。她每天都輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)我做作業(yè)，而且從來(lái)都不收費(fèi)，是一個(gè)免費(fèi)的家庭教師。她，就是我的媽媽。

她對(duì)我語(yǔ)文的要求我的媽媽對(duì)我語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的期望不是很大，只要我考到85分就算我過(guò)關(guān)了。當(dāng)老師布置了“預(yù)習(xí)第xx課，讀五遍時(shí)”，她會(huì)一絲不茍地聽(tīng)我流利地讀完五遍，并看著我把課后練習(xí)的答案做完，讀給她聽(tīng)好才算做完這項(xiàng)作業(yè)。她對(duì)我數(shù)學(xué)的要求我的媽媽她對(duì)我數(shù)學(xué)的要求不高，也不低，只要我考進(jìn)前十名就行了。我對(duì)應(yīng)用題的逆推不是非常明白，每次考試都會(huì)錯(cuò)。

她就教我考試的時(shí)侯，寫(xiě)文字來(lái)解答，應(yīng)用題就不會(huì)錯(cuò)了。有些時(shí)候，我沒(méi)有寫(xiě)文字來(lái)解答，就錯(cuò)了。但是，只要我寫(xiě)文字來(lái)解答了，就一定不會(huì)錯(cuò)。除非我文字寫(xiě)錯(cuò)了。

她對(duì)我英語(yǔ)的要求我在幼兒園的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)很差勁，總是倒數(shù)第一或倒數(shù)第二。媽媽見(jiàn)狀，就幫我報(bào)名了“英語(yǔ)二星口試培訓(xùn)班”和“劍橋英語(yǔ)一級(jí)”。我每個(gè)星期六都要去讀英語(yǔ)。一個(gè)月后，我的英語(yǔ)有很大的長(zhǎng)進(jìn)，總是被老師表?yè)P(yáng)。

上小學(xué)了，我的英語(yǔ)也是班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的，經(jīng)常會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們羨慕的眼光。老師也總是請(qǐng)我?guī)兔ψ鍪隆Ｎ沂盏降挠⒄Z(yǔ)獎(jiǎng)品也是最多的。在家里，媽媽也抽出時(shí)間，幫我復(fù)習(xí)英語(yǔ)今天上的內(nèi)容。

她還從自己工作的時(shí)間里抽出空閑時(shí)間，教我寫(xiě)音標(biāo)，看著音標(biāo)讀單詞。我三門(mén)主課的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)兒一點(diǎn)兒地提高，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地進(jìn)步。我還有5各月就升五年級(jí)了。媽媽的負(fù)擔(dān)也就更重了。

我會(huì)自己自覺(jué)地、好好兒地學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心。靜教院附校四（3）班

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 魏琳橋   時(shí)間：2023-3-4 05:36