文章摘要：六年級(jí)想像作文:怎么寫(xiě)好如果我是一名老師600字作文？特別是語(yǔ)文老師,我絕不是獨(dú)自備課,是和同學(xué)們一起預(yù)習(xí),讀讀課文,查查生詞,找找問(wèn)題。圈圈畫(huà)畫(huà),快樂(lè)的度過(guò)一分一秒。如果我是一名老師,我絕不站在講臺(tái)上,而是坐在學(xué)生們中間,盡管我是名老師,但也應(yīng)該人人平等,盡量的拉近與學(xué)生的距離,讓我們穿破師生間那條無(wú)形的墻,這樣才能使我們成為學(xué)習(xí)上的好伙伴和下課的知心朋友。以下是李言寫(xiě)的《如果我是一名老師》范文；

好如果我是一名老師作文600字概況

• 作者：李言
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：想像
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2023年08月04日 19時(shí)53分

特別是語(yǔ)文老師,我絕不是獨(dú)自備課,是和同學(xué)們一起預(yù)習(xí),讀讀課文,查查生詞,找找問(wèn)題.圈圈畫(huà)畫(huà),快樂(lè)的度過(guò)一分一秒。如果我是一名老師,我絕不站在講臺(tái)上,而是坐在學(xué)生們中間,盡管我是名老師,但也應(yīng)該人人平等,盡量的拉近與學(xué)生的距離,讓我們穿破師生間那條無(wú)形的墻,這樣才能使我們成為學(xué)習(xí)上的好伙伴和下課的知心朋友。如果我是一名老師,我決不只讓我的學(xué)生們做作業(yè),而是自己也一樣做,一樣和學(xué)生們一起思考,一起動(dòng)腦筋,互相批改，互相評(píng)比。

如果我是一名老師,我決不課間只坐在辦公室里,而是在教室里與同學(xué)們一起說(shuō)笑,一起游戲,不分大小,不亦樂(lè)乎.這樣才會(huì)在快樂(lè)中得到知識(shí),才能收獲很多東西。如果我是一名老師,我絕不只做課間操的旁觀者,而是與同學(xué)們一起做操,一起鍛練,強(qiáng)身健體,這樣才會(huì)是身心得到一定程度的放松。如果我是一名老師,我絕不一味看著分?jǐn)?shù),而是實(shí)行借分制測(cè)試成績(jī)?nèi)绻缓?可以借分加上,但到下一次考試的時(shí)候必須連本帶利,加倍償還,這樣才會(huì)有進(jìn)步。如果我是一名老師,我絕不責(zé)備學(xué)生,而是允許學(xué)生們可以批評(píng)我,指出我的不足之處來(lái).因?yàn)?我知道,如今做一名學(xué)生也很辛苦。

如果我是一名老師,我絕不開(kāi)傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì),而是讓我的學(xué)生和家長(zhǎng)一起參加,學(xué)生,孩子,指出老師和家長(zhǎng)的錯(cuò)誤的管教方法,家長(zhǎng)老師指出孩子們的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣互相監(jiān)督,學(xué)教方法,不斷完善。如果我是一名老師,我會(huì)請(qǐng)教同學(xué)們我該怎么做。如果我是一名老師，我會(huì)……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 李言   時(shí)間：2023-8-4 19:53