文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好令我頭痛的同桌600字作文？人有旦夕祝福，月有陰晴圓缺。我卻只有一個(gè)頭痛同桌，大大的眼睛，高高的鼻梁，再加上一個(gè)偏大的嘴巴，就是令我頭痛的同桌——翟志海。為什么說我頭痛呢。是因?yàn)樗险n唱歌、作業(yè)抄人、考試問人的不良習(xí)慣。請(qǐng)廣大學(xué)生切勿模仿，謝謝。以下是李昭暉寫的《令我頭痛的同桌》范文；

好令我頭痛的同桌作文600字概況

• 作者：李昭暉
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2023年02月19日 17時(shí)34分

人有旦夕祝福，月有陰晴圓缺。我卻只有一個(gè)頭痛同桌，大大的眼睛，高高的鼻梁，再加上一個(gè)偏大的嘴巴，就是令我頭痛的同桌——翟志海！

為什么說我頭痛呢？是因?yàn)樗险n唱歌、作業(yè)抄人、考試問人的不良習(xí)慣。請(qǐng)廣大學(xué)生切勿模仿，謝謝！就先說上課唱歌吧。一天，我們剛學(xué)習(xí)唱《外婆的澎湖灣》后，又開始上數(shù)學(xué)課了，他仍在那兒有滋有味地唱了起來。我敢打賭，他再升10分貝，一定就會(huì)像他自己所說的：被林老師“使用雙截棍，呼呼哈嗨”了。

上課唱歌還不說，就再說作業(yè)抄人吧！林老師在黑板上抄作業(yè)，我在下面奮筆疾書地抄著，小翟看不見黑板，所以一本正經(jīng)地對(duì)我說：“小張張，借我抄嗎，借我抄嗎！”我死不理他，過了一會(huì)，他突然對(duì)我說：“爸爸借我抄嗎，求你啦！”

“不行?！?/p>

“小心我告林老師你不給我抄！”

“應(yīng)該我告你才對(duì)！”

“別逼我用必殺技！”

“我到要看看你有什么招數(shù)？”

“老師沒教你要互相幫助的嗎？”倒！為此，他成就了一句“名人名言”——借人抄作業(yè)是一種很高尚的品德啦！

俗話說：“考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根”，每個(gè)學(xué)生都要為分學(xué)習(xí)，我那個(gè)同桌，不但學(xué)習(xí)不好，還不愛學(xué)習(xí)?？荚嚵耍矣眯牡刈鲋鴳?yīng)用題，小翟溫柔地說：“小張張借我看應(yīng)用題第一題，好嗎？”

“NO！NO！NO！”

“那你說有沒有算式？”

“不能說！不能說！不——能——說——！”

“小張張嗎！求你了，借我看看吧！”他在那抓耳撓腮地想，終于想出了答案。

有這個(gè)頭痛的同桌，苦日子什么時(shí)候熬到頭啊！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 李昭暉   時(shí)間：2023-2-19 17:34