文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《在真實(shí)中堅(jiān)持》有感600字作文？窗外，飄著蒙蒙細(xì)雨，我手托著腦袋，陷入了深思中。前幾天，我讀《在真實(shí)中堅(jiān)持》這個(gè)真實(shí)的故事，深深地被感動(dòng)了，被震驚了。這個(gè)故事記述了：他父親是一個(gè)著名的作家，受父親影響，他也喜歡寫(xiě)作，花了很多時(shí)間去寫(xiě)作，把寫(xiě)好的作品投到編輯部，但寄出去的稿件一次有一次的被退回來(lái)。以下是馮卓榮寫(xiě)的《讀《在真實(shí)中堅(jiān)持》有感》范文；

好讀《在真實(shí)中堅(jiān)持》有感作文600字概況

• 作者：馮卓榮
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月10日 13時(shí)19分

小學(xué)五年級(jí)讀后感作文600字   馮卓榮   五家渠市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班

窗外，飄著蒙蒙細(xì)雨，我手托著腦袋，陷入了深思中。

前幾天，我讀《在真實(shí)中堅(jiān)持》這個(gè)真實(shí)的故事，深深地被感動(dòng)了，被震驚了。這個(gè)故事記述了：他父親是一個(gè)著名的作家，受父親影響，他也喜歡寫(xiě)作，花了很多時(shí)間去寫(xiě)作，把寫(xiě)好的作品投到編輯部，但寄出去的稿件一次有一次的被退回來(lái)。一次一次的被退稿令他的父親很擔(dān)心，建議他在投稿時(shí)給編輯先生寫(xiě)一封信，告訴編輯他是我兒子，情況會(huì)不一樣。他堅(jiān)決的回答說(shuō)：“我不會(huì)這樣做”。接下來(lái)的日子里，他繼續(xù)寫(xiě)作，繼續(xù)投稿，遺憾的是他繼續(xù)受到一張張退稿通知，但他并沒(méi)有氣餒。后來(lái)，他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《茶花女》終于震憾了一位老編輯，老編輯很納悶：作者的郵寄地址怎么跟大作家大仲馬的一模一樣呢？帶著疑問(wèn)，老編輯登門(mén)拜訪了大仲馬。疑問(wèn)解開(kāi)了，老編輯問(wèn)

“你為什么不在稿件上寫(xiě)你的真實(shí)姓名呢？”他自信地回答：“我想擁有屬于自己的真實(shí)高度”。

講到這里，大家可能已經(jīng)猜到了，他就是著名作家——小仲馬。小仲馬的這種精神多可貴呀，“真實(shí)的高度”，這個(gè)詞語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)不難，可又有幾個(gè)人做到了呢？在生活中，幾乎每個(gè)人都想攀高枝，通過(guò)某個(gè)人使自己的地位變高，辦事變得順利，可這不是你真實(shí)的地位，不過(guò)是你借著辨認(rèn)的東西把自己捧上去的。所以，成功是靠自己努力奮斗的，是靠自己的不怕困難的精神。

小仲馬的這種精神值得我們去學(xué)習(xí)，去贊揚(yáng)。來(lái)吧，我發(fā)出內(nèi)心的祈盼：全世界都努力起來(lái)，擁來(lái)自己真實(shí)而不低的高度。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 馮卓榮   時(shí)間：2025-1-10 13:19