文章摘要：五年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好老師600字作文？老師啊，您是園丁，我們是花。您是陽(yáng)光，我們是小苗，您在我們心里，是不老的園丁，培育我們快樂(lè)成長(zhǎng)。您辛辛苦苦把我們從不懂事的搗蛋鬼，教育成彬彬有禮的小學(xué)生，這中間，您和我們經(jīng)歷了許多事情，您用心良苦，為我們付出那么多。以下是魏迪生寫(xiě)的《老師》范文；

好老師作文600字概況

• 作者：魏迪生
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2021年05月13日 03時(shí)42分

老師啊，您是園丁，我們是花；您是陽(yáng)光，我們是小苗，您在我們心里，是不老的園丁，培育我們快樂(lè)成長(zhǎng)。您辛辛苦苦把我們從不懂事的搗蛋鬼，教育成彬彬有禮的小學(xué)生，這中間，您和我們經(jīng)歷了許多事情，您用心良苦，為我們付出那么多。

幾年前的一件事讓我記憶猶新，那次，我有一道題不懂，冥思苦想，就是解答不出。對(duì)，問(wèn)老師去！可站在老師辦公室門(mén)口，膽怯的我又猶豫了，進(jìn)辦公室，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我太愚笨？可埋藏在心里，又不知道這道題該怎么做。唉，到底該怎么辦呀？我的心七上八下，在門(mén)口徘徊。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我，走了出來(lái)。呀，這下可慘了，我想道?！斑?，潘凱博，你站在門(mén)口干嗎？有事嗎？趕快進(jìn)來(lái)呀！”“老師，我┅有問(wèn)題問(wèn)您?！薄皢?wèn)吧！”老師親切地說(shuō)?！袄蠋煟催@道題該怎么解？”“你真是個(gè)好學(xué)的孩子，對(duì)，不懂就要問(wèn)?！苯又蠋熌托牡亟o我講解起來(lái)，她講得很仔細(xì)。這里不懂講這里，那里不懂講那里。直到我懂了，會(huì)做了，老師才肯放下手中的筆和紙。長(zhǎng)長(zhǎng)吁了口氣：“你先回家吧！”“那您呢？老師?！薄拔疫€有作業(yè)沒(méi)改完?！边@時(shí)我才注意到，老師的辦公桌上還有一大堆作業(yè)沒(méi)批完。我的心里一熱，老師，你真是我們的好老師！

其實(shí)，在我的記憶中有許許多多這樣的好老師，猶如不老的園丁，生活在我們中間，默默為我們付出那么多?，F(xiàn)在，我們迎來(lái)金色的九月，迎來(lái)了老師的節(jié)日，我們無(wú)以回報(bào)，能回報(bào)的，就只有努力學(xué)好知識(shí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這樣才是對(duì)老師最好的報(bào)答，最好的感謝！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 魏迪生   時(shí)間：2021-5-13 03:42