文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好老師歌之贊美——觀《讓世界充滿愛(ài)》600字作文？當(dāng)我看完這個(gè)教育片時(shí)，我的心情沒(méi)有辦法可以說(shuō)出，這個(gè)不是感謝，這不是激動(dòng)，而是可以讓啟迪一生的驚奇．當(dāng)鄒老師問(wèn)到，你愛(ài)你的老師嗎。我想回答的是不愛(ài)，因?yàn)槲也粣?ài)學(xué)習(xí)，我不想聽(tīng)老師的嘮叨，可是當(dāng)我聽(tīng)過(guò)他講述的故事后，我的心徹底震撼了，原來(lái)一位老師的背后有著這樣讓人敬佩的勇氣，有著這樣一付熱血的身軀，有著這樣一個(gè)鋼鐵般的毅力，我想到了大山里的丁香花，雖然平凡，你卻散發(fā)著一身的香氣，老師何嘗不是如此嗎。以下是吳慧寫的《老師歌之贊美——觀《讓世界充滿愛(ài)》》范文；

好老師歌之贊美——觀《讓世界充滿愛(ài)》作文600字概況

• 作者：吳慧
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年02月02日 10時(shí)20分

小學(xué)六年級(jí)寫人作文600字   吳慧   北京市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

當(dāng)我看完這個(gè)教育片時(shí)，我的心情沒(méi)有辦法可以說(shuō)出，這個(gè)不是感謝，這不是激動(dòng)，而是可以讓啟迪一生的驚奇．

當(dāng)鄒老師問(wèn)到，你愛(ài)你的老師嗎？我想回答的是不愛(ài)，因?yàn)槲也?a href="http://icitentertainment.net/zt/aixuexi/" title="愛(ài)學(xué)習(xí)作文">愛(ài)學(xué)習(xí)，我不想聽(tīng)老師的嘮叨，可是當(dāng)我聽(tīng)過(guò)他講述的故事后，我的心徹底震撼了，原來(lái)一位老師的背后有著這樣讓人敬佩的勇氣，有著這樣一付熱血的身軀，有著這樣一個(gè)鋼鐵般的毅力，我想到了大山里的丁香花，雖然平凡，你卻散發(fā)著一身的香氣，老師何嘗不是如此嗎？雪花飄飄，飄白了老師的黑發(fā)，飄老了熟悉的面孔，飄瘦了老師的身軀，可是飄不壞老師對(duì)工作的熱心，對(duì)學(xué)生的忠心．

因此，我想到了以前不該發(fā)生的一件事．

某某中學(xué)一男學(xué)生，近日心情不好，上課在課桌上趴著睡覺(jué)，這位老師也許就是碰了他一下，提醒他認(rèn)真聽(tīng)課．一個(gè)刀片，斷送了老師的生命一個(gè)刀片，斷送了老師的青春．一個(gè)刀片．幾乎斷送了他的一生．一瞬間的沖動(dòng)，造成了終生的遺憾．該學(xué)生后來(lái)也后悔了．可是后悔有什么用呢？后悔老師就不會(huì)死了嗎？

這一段話令人心寒，令人心碎，老師就是那么渺小，而又那么偉大．

我以前也對(duì)老師的感覺(jué)不怎么友好．可是，在那一瞬間，我知道了老師的用意，我理解了老師一次又一次的找家長(zhǎng)，現(xiàn)在我也要努力學(xué)習(xí)．以后答應(yīng)我這些一生都報(bào)答不完的老師們，在這里我要向數(shù)學(xué)老師道歉，我不應(yīng)該在她的課上那么隨便，我會(huì)用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的努力的！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 吳慧   時(shí)間：2023-2-2 10:20