文章摘要：五年級想像作文:怎么寫好假如…作文假如我是生物學(xué)家600字作文？假如我是一名生物學(xué)家，我一定會穿越到遙遠(yuǎn)的恐龍時(shí)代，去親眼目睹那些地球曾經(jīng)的霸主，探索出致使它們滅頂?shù)恼鎸?shí)原因。如果條件允許，我還會為它們營造一片適合它們生存的樂園。假如我是一名生物學(xué)家，我一定會去神秘的神農(nóng)架走一走，仔細(xì)研究是否“野人”真實(shí)存在，在亞熱帶森林生態(tài)環(huán)境中領(lǐng)略一番大自然的神奇與美好。以下是吳奕蓉寫的《假如…作文假如我是生物學(xué)家》范文；

好假如…作文假如我是生物學(xué)家作文600字概況

• 作者：吳奕蓉
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：想像
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月09日 05時(shí)43分

小學(xué)五年級想像作文600字   吳奕蓉   安順市 小學(xué)五年級學(xué)生（1）班

假如我是一名生物學(xué)家，我一定會穿越到遙遠(yuǎn)的恐龍時(shí)代，去親眼目睹那些地球曾經(jīng)的霸主，探索出致使它們滅頂?shù)恼鎸?shí)原因。如果條件允許，我還會為它們營造一片適合它們生存的樂園。

假如我是一名生物學(xué)家，我一定會去神秘的神農(nóng)架走一走，仔細(xì)研究是否“野人”真實(shí)存在，在亞熱帶森林生態(tài)環(huán)境中領(lǐng)略一番大自然的神奇與美好。

假如我是一名生物學(xué)家，我一定要飛躍到蘇格蘭高原北部大峽谷中的尼斯湖，看看湖中真的有尼斯湖水怪出沒嗎?會不會是存活下來的千葉龍或蛇頸龍?

假如我是一名生物學(xué)家，我還要帶著自己的疑問去做個(gè)實(shí)驗(yàn)：東北虎和非洲獅究竟誰厲害?如果讓它們角斗，那么誰才是最終的王者?假如我是一名生物學(xué)家，我還要采集標(biāo)本以弄清科莫多龍唾液里的細(xì)菌是從哪里來的?難道是從它的胃液里來的嗎?

假如我是一名生物學(xué)家，我還要收集身影遍布全世界的藍(lán)麗蠅，甚至遠(yuǎn)赴寒冷的北極，去探索它們究竟能否在嚴(yán)寒的地方生存?在那冰天雪地、人跡罕至的地方，它們能以什么為食呢?

假如我是一名生物學(xué)家，我更要把一直困惑我的問題認(rèn)認(rèn)真真地研究一下，鸚鵡為什么能學(xué)人說話?又為什么只能學(xué)幾個(gè)簡單的音?而鷯哥卻能背誦幾首古詩，有時(shí)還能與人對話?

無數(shù)個(gè)問號充盈我的腦海，大自然神奇又神秘，我相信自己能成為一名博學(xué)的生物學(xué)家，并且經(jīng)過不斷地探索與發(fā)現(xiàn)，一定會解開這些不解之謎，還會為我們人類和人類的動物朋友創(chuàng)造一個(gè)沒有污染、美好和諧的大自然。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 吳奕蓉   時(shí)間：2021-1-9 05:43