文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好愛你就等于愛自己600字作文？當(dāng)我回首，忽然發(fā)現(xiàn)我登上這三尺講臺(tái)，已經(jīng)有五年了。五年很短，五年又很長(zhǎng)。五年里，我跌跌撞撞，從跟在老教師身后點(diǎn)滴學(xué)習(xí)，到站在眾多學(xué)生身前侃侃而談，居然就這樣走過來了。似乎光陰如離弦之箭，倏忽即逝。然而當(dāng)我轉(zhuǎn)身，回看來時(shí)路，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間也為我這五年記錄了很多很多。以下是葉詠彤寫的《愛你就等于愛自己》范文；

好愛你就等于愛自己作文600字概況

• 作者：葉詠彤
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2024年10月11日 15時(shí)31分

高中高三寫人作文600字   葉詠彤   白沙縣 高中高三學(xué)生（3）班

當(dāng)我回首，忽然發(fā)現(xiàn)我登上這三尺講臺(tái)，已經(jīng)有五年了。五年很短，五年又很長(zhǎng)。

五年里，我跌跌撞撞，從跟在老教師身后點(diǎn)滴學(xué)習(xí)，到站在眾多學(xué)生身前侃侃而談，居然就這樣走過來了。

似乎光陰如離弦之箭，倏忽即逝。然而當(dāng)我轉(zhuǎn)身，回看來時(shí)路，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間也為我這五年記錄了很多很多。

曾幾何時(shí)，案頭讀過的教學(xué)論著已經(jīng)高過頭頂；

曾幾何時(shí)，箱中堆積的教案教參已經(jīng)溢出匣蓋；

曾幾何時(shí)，記憶里留下的青澀笑臉越來越多；

曾幾何時(shí)，心田上播種的笑容越來越燦爛。

五年，我真正懂得了——教師的責(zé)任，教師的樂趣，教師的寂寞，教師的幸福。

教師，言傳身教，才是“教”；身為示范，終成“師”。

每天在備課本、聽課本、作業(yè)本之間忙碌，簡(jiǎn)單卻充實(shí)，時(shí)間雖被分割，生命卻被填充。

聽著學(xué)生一聲一聲“老師”，被尊重的滿足溢滿身體，而“老師”二字里包含的重重責(zé)任也讓我時(shí)刻警醒：我是老師，我有義務(wù)教好每一個(gè)學(xué)生，不只是會(huì)學(xué)習(xí)，更會(huì)生活，會(huì)做人。

廣告里有一句“愛你就等于愛自己”，我們這些老師不是也同樣么？愛學(xué)生就等以愛自己，甚至成倍的愛自己。

付出的可能很簡(jiǎn)單，也許是學(xué)生失落時(shí)一句鼓勵(lì)，也許是學(xué)生驕傲?xí)r一點(diǎn)提醒，也許是一道題的解答，也許是一句評(píng)語的點(diǎn)撥.

然而，我又收獲了多少呢？每節(jié)課上學(xué)生求知的眼睛，路途相遇時(shí)學(xué)生歡喜的招呼，講桌上溫?zé)岬乃?，抽屜里可愛的小卡片…?/p>

這就是一個(gè)老師的所有付出的和他所獲得的不成比例的回報(bào)。

做師如此，我愿足矣。

只望自己一生不愧于“老師”二字。

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 葉詠彤   時(shí)間：2024-10-11 15:31