《伊索寓言》讀后感 600字
文章摘要:初二童話作文:怎么寫好《伊索寓言》讀后感600字?《伊索寓言》是古希臘的一名奴隸寫的,想必大家都知道吧。他就是伊索。當(dāng)我翻開這本書時(shí),我就被深深的吸引了。故事里的人物都是寫我們熟悉的動(dòng)物,而且這樣也不用再介紹人物的性格了,狐貍代表的往往是狡猾;獅子代表的往往是兇猛;而鹿代表的往往是機(jī)靈。以下是葉倩茵寫的《《伊索寓言》讀后感》范文;
好《伊索寓言》讀后感600字概況
- 作者:葉倩茵
- 班級(jí):初中初二
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:童話
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2023年09月24日 16時(shí)29分
《伊索寓言》是古希臘的一名奴隸寫的,想必大家都知道吧?他就是伊索!當(dāng)我翻開這本書時(shí),我就被深深的吸引了.故事里的人物都是寫我們熟悉的動(dòng)物,而且這樣也不用再介紹人物的性格了,狐貍代表的往往是狡猾;獅子代表的往往是兇猛;而鹿代表的往往是機(jī)靈......
《伊索寓言》是古希臘的一名奴隸寫的,想必大家都知道吧?他就是伊索!當(dāng)我翻開這本書時(shí),我就被深深的吸引了.故事里的人物都是寫我們熟悉的動(dòng)物,而且這樣也不用再介紹人物的性格了,狐貍代表的往往是狡猾;獅子代表的往往是兇猛;而鹿代表的往往是機(jī)靈......
其中,我印象最深的是《蝙蝠和黃鼠狼》.內(nèi)容大意是:有一只黃鼠狼掉在了地上,被一只黃鼠狼發(fā)現(xiàn)了,就想把它吃掉.蝙蝠請(qǐng)求道:"請(qǐng)您高抬貴手,饒我一命吧!"黃鼠狼說:"不行,我生來就痛恨鳥類."蝙蝠忙說:"我是老鼠,不是鳥."黃鼠狼聽后,便把它放了.后來蝙蝠又掉了下來,被另一只黃鼠狼叼住.蝙蝠像上次一樣請(qǐng)求道:"請(qǐng)您高抬貴手,饒我一命吧!"這只黃鼠狼說:"告訴你,我生來就痛恨鼠類."蝙蝠立刻改口說:"我不是老鼠,你看,我還有翅膀呢!"黃鼠狼又把它放了。
這個(gè)故事說明:遇事善于動(dòng)腦,隨機(jī)應(yīng)變,才能避免災(zāi)難.這讓我想到了現(xiàn)在,比如遇到緊急事故時(shí),人們都會(huì)不知所措,很容易頭腦發(fā)熱,從而造成嚴(yán)重的后果.但這時(shí),如果我們好好冷靜下來思考:怎樣才能把損失減少?這樣才可以減少慘劇的發(fā)生!(責(zé)任編輯:金芳)
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作者:初中初二學(xué)生(5)班 葉倩茵 時(shí)間:2023-9-24 16:29
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