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我們的數(shù)學(xué)老師 600字

文章摘要:我們作文600字:怎么寫好我們的數(shù)學(xué)老師600字作文?要說我敬佩的人很多,董存瑞、黃繼光、雷鋒等,它們的偉大事跡常讓我們感動不已,但真正從心里敬佩的人,還是我天天見的支老師。記得上三年級時(shí),我們數(shù)學(xué)和語文不再是同一位老師講了,我們要有一位新老師了,老師是男是女。以下是沈朗希寫的《我們的數(shù)學(xué)老師》范文;

好我們的數(shù)學(xué)老師作文600字概況

  • 作者:沈朗希
  • 班級:小學(xué)五年級
  • 字?jǐn)?shù)600字作文
  • 體裁:寫人
  • 段落:分4段敘寫
  • 更新:2024年12月02日 08時(shí)45分

要說我敬佩的人很多,董存瑞、黃繼光、雷鋒等,它們的偉大事跡常讓我們感動不已,但真正從心里敬佩的人,還是我天天見的支老師。

記得上三年級時(shí),我們數(shù)學(xué)和語文不再是同一位老師講了,我們要有一位新老師了,老師是男是女?長得什么樣?脾氣如何?……帶著這許多疑問,我們等待著老師的到來。上課鈴響了,我們做得端端的,兩眼直直的盯著大門,只見一位個(gè)子高高的中年男子,手上拿著尺子,用胳膊夾著數(shù)學(xué)書和教案,滿臉嚴(yán)肅地走進(jìn)來,一看就知道這個(gè)老師絕不是好惹的。他只作了簡單的自我介紹后就開始講課了。原來他是給我們帶數(shù)學(xué)課的,姓支——好奇怪的姓。不知不覺支老師給我們帶課已有三個(gè)年頭了,這段時(shí)間的接觸,我發(fā)現(xiàn)支老師并不像他表面上那樣只有嚴(yán)肅,他也有幽默搞笑的時(shí)候。有一次,一位同學(xué)在課堂上沒有認(rèn)真聽講,偷偷的在下面玩,老師并沒有直接批評他,而是笑著說了一句:“咱們班還有人搞地下工作呢!”

同學(xué)們都笑了起來,哪個(gè)同學(xué)臉紅得像喝多了酒,班上的氣氛也一下子活躍了起來,那個(gè)同學(xué)上課時(shí)再也不玩了。支老師最讓我敬佩的是他的認(rèn)真勁,上課時(shí)講課非常認(rèn)真,批改作業(yè)時(shí)也非常認(rèn)真,他非常關(guān)注我們每一個(gè)人的學(xué)習(xí)情況,只要發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒有聽懂,他就會在課后給那個(gè)同學(xué)開小灶,一遍一遍不厭其煩地講,直到這個(gè)同學(xué)搞懂了,他才會輕松的離開教室。不過,第二天他會把這個(gè)問題再重復(fù)地講一遍,生怕我們一覺睡醒全忘了。

這就是我敬佩的支老師,他雖然沒有那些英雄人物那樣有名,但在我心里卻是高大無比的。

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作者:小學(xué)五年級學(xué)生(5)班 沈朗希   時(shí)間:2024-12-2 08:45

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