文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫(xiě)好關(guān)于跑步的作文600字？你也許跑過(guò)許多次長(zhǎng)跑，也許不曾記得，但是我卻有一次難忘的長(zhǎng)跑。使我記憶猶新。上體育課了，同學(xué)們都急忙排好隊(duì)，聽(tīng)老師說(shuō)今天要長(zhǎng)跑，我心想："這是我第一次長(zhǎng)跑，能行嗎。也許和短跑差不了多少吧。"同學(xué)們都議論紛紛o老師把我們帶進(jìn)了田徑場(chǎng)，說(shuō)繞著操場(chǎng)跑2圈半。以下是姚泓蔚寫(xiě)的《關(guān)于跑步的作文》范文；

好關(guān)于跑步的作文600字概況

• 作者：姚泓蔚
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年01月05日 19時(shí)29分

你也許跑過(guò)許多次長(zhǎng)跑，也許不曾記得，但是我卻有一次難忘的長(zhǎng)跑！使我記憶猶新！

上體育課了，同學(xué)們都急忙排好隊(duì)，聽(tīng)老師說(shuō)今天要長(zhǎng)跑，我心想："這是我第一次長(zhǎng)跑，能行嗎？也許和短跑差不了多少吧？"同學(xué)們都議論紛紛o

老師把我們帶進(jìn)了田徑場(chǎng)，說(shuō)繞著操場(chǎng)跑2圈半。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們有的開(kāi)始就全力沖刺，有的以中速跑，我不知道應(yīng)該跟著誰(shuí)跑，是以中速還是全力沖刺呢？我最后還是決定向短跑那樣全力沖刺！前兩圈還好，一直跟著領(lǐng)先部隊(duì)到了第三圈，腳好像被灌了鉛似的，怎么也邁步不起沉重步子，仿佛周圍的一切都靜止了，只能聽(tīng)見(jiàn)我氣喘吁吁的聲音，我的腦子好像被挖空了似的，一片空白o(hù)用中速跑得同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的超過(guò)了我，我正想加速，可是這時(shí)好像腳已經(jīng)不是自己的了，不聽(tīng)使喚，速度怎么也上不去o我開(kāi)始有些急躁，我這時(shí)便有了放棄的念頭，心想："不就是一次長(zhǎng)跑嗎？沒(méi)什么大不了的！何必著急呢？反正對(duì)我也不會(huì)有什么損失！"這時(shí)我突然聽(tīng)見(jiàn)體育老師大喊："堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！"我突然恍然大悟："對(duì)呀！堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！如果連這點(diǎn)小問(wèn)題都克服不了，將來(lái)怎么做大事情！"我這時(shí)什么也沒(méi)想，邁著沉重的步伐向前沖，腦子里只有一個(gè)字"沖"我如風(fēng)一樣快，超過(guò)了領(lǐng)先部隊(duì)！在沖過(guò)終點(diǎn)的一剎那間，我喊出了我的心聲：

"我成功了！" ，

通過(guò)這一次長(zhǎng)跑，我明白了："只要堅(jiān)持就能成功"這次長(zhǎng)跑真是讓我受益匪淺！我也會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)記這次難忘的長(zhǎng)跑！

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（1）班 姚泓蔚   時(shí)間：2024-1-5 19:29