文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好再見了，葉老師600字作文？從一年級(jí)入學(xué)時(shí)起，我們就知道：教我們語文的葉佩華老師，只能把我們帶到五年級(jí)，因?yàn)樗诵莸哪挲g到了。葉老師是一個(gè)出類拔萃的老師，雖然年過半百，但思維靈活，教學(xué)方式多樣，從不讓我們干自己不喜歡的事。她還有一種天真的孩子氣。以下是鄭楚琳寫的《再見了，葉老師》范文；

好再見了，葉老師作文600字概況

• 作者：鄭楚琳
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月22日 11時(shí)01分

從一年級(jí)入學(xué)時(shí)起，我們就知道：教我們語文的葉佩華老師，只能把我們帶到五年級(jí)，因?yàn)樗诵莸哪挲g到了。

葉老師是一個(gè)出類拔萃的老師，雖然年過半百，但思維靈活，教學(xué)方式多樣，從不讓我們干自己不喜歡的事。她還有一種天真的孩子氣。高興時(shí)，她會(huì)像一個(gè)五六歲的小孩兒似的跺腳拍手，哈哈地笑著，把臉都笑紅了；遇到不順心的事，她總是夸張地裝出一副愁眉苦臉的樣子，把我們逗得哈哈大笑。光陰似箭，日月如梭，我們已經(jīng)從幼稚的小可愛長(zhǎng)成了或帥氣或秀麗的大孩子了，可是，葉老師離我們而去的日子也到了。

７月４日，葉老師和往年一樣，把暑假作業(yè)發(fā)給我們。離開前，葉老師說想和我們抱一抱，從第一組開始。我坐在位置上，朦朧中回放出和葉老師在一起的日子。記得葉老師為了鼓勵(lì)我，一有機(jī)會(huì)就在全班同學(xué)面前表揚(yáng)我，說我文筆好，航模得獎(jiǎng)；還記得她為了讓我在期末考中取得好成績(jī)，宣布說，免考生考試考不上９５分，統(tǒng)統(tǒng)倒扣１０分。我偏偏中了這個(gè)邪，９４分！本以為葉老師是說說的，結(jié)果成績(jī)報(bào)告單發(fā)下來，我傻了，語文期末一欄里清清楚楚寫著８４分，不禁覺得葉老師真壞！這學(xué)期評(píng)三好生，我的票數(shù)低得可憐，只有２０票。淚水在我眼眶中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終還是落了下來……細(xì)細(xì)想來，不禁發(fā)覺自己對(duì)不起葉老師的太多，而葉老師在我身上寄托了這么大的希望，我卻那么不爭(zhēng)氣。

淚水緩緩滑落。當(dāng)葉老師把我緊緊地?fù)г趹牙?，說：“好好學(xué)習(xí)，老師批評(píng)你也是愛你！”我?guī)子蕹雎晛?。但是老師抱得太緊了，我哭不出來……

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 鄭楚琳   時(shí)間：2024-11-22 11:01