文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好迷路記600字作文？那一天，我們迷路了……黃昏時(shí)分，我們?nèi)サ庆`山，我們來(lái)到靈山腳下，那有分叉口，一向獨(dú)立的小叔叔又提出了獨(dú)立的意見：“咱們一改常規(guī)，走另一條路怎樣?！睈酆妹半U(xiǎn)的我們也自然連聲答應(yīng)。還好這里住了幾戶人家，可謂是“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。以下是余妙文寫的《迷路記》范文；

好迷路記作文600字概況

• 作者：余妙文
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年01月09日 23時(shí)10分

小學(xué)小學(xué)敘事作文600字   余妙文   黃石市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班

那一天，我們迷路了……

黃昏時(shí)分，我們去登靈山，我們來(lái)到靈山腳下，那有分叉口，一向獨(dú)立的小叔叔又提出了獨(dú)立的意見：“咱們一改常規(guī)，走另一條路怎樣？”愛好冒險(xiǎn)的我們也自然連聲答應(yīng)。

還好這里住了幾戶人家，可謂是“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家?！蔽覀兙拖駧孜辉谏衬餂](méi)了水的旅行者發(fā)現(xiàn)了水源似的，奔了過(guò)去，道明原委后，那些人也為我們指了個(gè)方向，我們很高興，但口中還在不停地抱怨著。

按照指示的方向，我們來(lái)到了一個(gè)地面崎嶇不平的地方，皺了皺眉，走了上去。走了一段，我發(fā)現(xiàn)這居然比人工山路省力多了，平時(shí)去爬山，我總是不情愿，一個(gè)人慢吞吞地拖了上去，還很累，路上都嘟著嘴。這次可不一樣，地面雖然坎坷，可我沒(méi)一點(diǎn)乏意，不僅心情舒暢，人也越發(fā)越精神了。

“快到頭了，快到頭了！”我興奮地嚷著，馬上就可以爬完這段斜坡了。一聽，大家都跑了上去，以為后面就是出口。上去后，一看，好像沒(méi)有盡頭似的，還沒(méi)到，我們頓時(shí)心灰意冷，垂下頭，沉重地挪動(dòng)著腳步。

又走了幾分鐘，我們又迷路了，正當(dāng)我們灰心喪氣的時(shí)候，路邊出現(xiàn)了一個(gè)放牛人，心中的希望重新燃起，連忙詢問(wèn)，他給我們指了路后，我們便快速離去。

漸漸地，我們前方出現(xiàn)了光明，我們處在山崖上，下面是那么熟悉，那么熟悉的廟，那么熟悉的溪——原來(lái)，我們費(fèi)勁周折，才到了半山腰，“不值，不值呀！”仰天長(zhǎng)嘆道。

在人生路上，可千萬(wàn)別迷路，走向歧途，只有規(guī)規(guī)矩矩，腳踏實(shí)地地走，前程才會(huì)一片光明！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 余妙文   時(shí)間：2025-1-9 23:10