文章摘要：小學敘事作文:怎么寫好手和腳的爭執(zhí)600字作文？快過節(jié)了，各家都準備掛氣球來裝飾自己的家了。這天，文文正在家里打氣球，她先把氣球插進****嘴上，然后用腳去踩下面的壓氣桶。這樣一腳一腳的去踩，最后再把打好的氣球拿下來用繩子綁住。文文無意中說了一句話：“在這打氣球當中，腳的功勞不小啊。以下是魏勝瑾寫的《手和腳的爭執(zhí)》范文；

好手和腳的爭執(zhí)作文600字概況

• 作者：魏勝瑾
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月24日 02時18分

小學小學敘事作文600字   魏勝瑾   萍鄉(xiāng)市 小學四年級學生（5）班

快過節(jié)了，各家都準備掛氣球來裝飾自己的家了。

這天，文文正在家里打氣球，她先把氣球插進****嘴上，然后用腳去踩下面的壓氣桶。這樣一腳一腳的去踩，最后再把打好的氣球拿下來用繩子綁住。文文無意中說了一句話：“在這打氣球當中，腳的功勞不小??！要不是它，我還得用嘴巴一個一個地去吹呢！”可文文這么一說，手可不高興了：“什么？你說腳有功勞？！那你有本事用腳趾頭來綁氣球呀！哼！”文文一聽連忙說：“噢，手才是最有功勞的。。。。。?！笨晌奈恼f的話還沒說完，腳就不滿意了：“什么？你說手有功勞？那你有本事用嘴巴去吹氣球啊。”文文怕腳真的不干了，就得讓自己的嘴巴去吹，馬上又安慰腳說：“我親愛的腳，只有你才有功勞！”。。。。。。就這樣，文文說腳有功勞，手不滿意；文文說手有功勞，腳又不滿意，最后文文不得不說：“你們兩個都很有功勞。”文文以為這樣說會讓手和腳都很滿意，誰知引來了更強烈的爭執(zhí)，于是手和腳都不干了。

節(jié)日來臨了，家家都掛滿了彩氣球，而文文家卻沒有掛，因為她只打了幾個氣球，她不敢掛上去，她怕別人笑她懶，連氣球都懶得打。手和腳看見家門口冷冷清清，心里開始后悔了，它們一起對文文說：“文文，我們重新打氣球吧?！蔽奈母吲d地說：“好啊。”于是他們齊心協(xié)力，打了好多彩氣球，他們把打好的彩氣球全部掛了起來，別人看了，都夸文文家里真漂亮。文文說：“多虧了手和腳??！”手和腳互相看看，都開心地笑了。

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作者：小學四年級學生（5）班 魏勝瑾   時間：2025-1-24 02:18