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20年后的我 600字

文章摘要:七年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好20年后的我600字作文?現(xiàn)在的我正是個(gè)14歲的妙齡女生,我托著兩腮幻想著20年后的我,將會(huì)是怎樣的,那時(shí)的我已是個(gè)34歲的女人了,再也不是現(xiàn)在這個(gè)妙齡女生了,我希望20年后的我是名畫(huà)家。那是一個(gè)春的早晨,陽(yáng)光普照大地,綠樹(shù)成蔭,花草都冒出了嫩芽,院子里的一切都顯示出了萬(wàn)象更新與無(wú)限的勃勃生機(jī),這是陽(yáng)光明媚的一天,我坐在窗前擺弄著畫(huà)筆,在畫(huà)板上畫(huà)著一幅幅栩栩如生的畫(huà),現(xiàn)在正是萬(wàn)物復(fù)蘇的日子,也是春天當(dāng)中最美的時(shí)候,外面的植物努力生長(zhǎng),破土而出,這努力向上的情境就像一個(gè)人,我將這夢(mèng)一般的春日畫(huà)在了畫(huà)板上,將這美麗的春永遠(yuǎn)地留住了。以下是姚泰希寫(xiě)的《20年后的我》范文;

好20年后的我作文600字概況

  • 作者:姚泰希
  • 班級(jí):初中七年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)600字作文
  • 體裁:寫(xiě)人
  • 段落:分4段敘寫(xiě)
  • 更新:2025年01月10日 09時(shí)03分

初中七年級(jí)寫(xiě)人作文600字   姚泰希   欽州市 初中七年級(jí)學(xué)生(3)班

現(xiàn)在的我正是個(gè)14歲的妙齡女生,我托著兩腮幻想著20年后的我,將會(huì)是怎樣的,那時(shí)的我已是個(gè)34歲的女人了,再也不是現(xiàn)在這個(gè)妙齡女生了,我希望20年后的我是名畫(huà)家。

那是一個(gè)春的早晨,陽(yáng)光普照大地,綠樹(shù)成蔭,花草都冒出了嫩芽,院子里的一切都顯示出了萬(wàn)象更新與無(wú)限的勃勃生機(jī),這是陽(yáng)光明媚的一天,我坐在窗前擺弄著畫(huà)筆,在畫(huà)板上畫(huà)著一幅幅栩栩如生的畫(huà),現(xiàn)在正是萬(wàn)物復(fù)蘇的日子,也是春天當(dāng)中最美的時(shí)候,外面的植物努力生長(zhǎng),破土而出,這努力向上的情境就像一個(gè)人,我將這夢(mèng)一般的春日畫(huà)在了畫(huà)板上,將這美麗的春永遠(yuǎn)地留住了。

綠草地上蝴蝶飛舞著,百花爭(zhēng)艷,真美啊,我畫(huà)的只是我家的春天,外面的春天一定比畫(huà)中的春還要美,我正沉靜在對(duì)春之畫(huà)的想象,突然一個(gè)呼喊打斷了我的思路,“姐姐”哦,原來(lái)是我那妹妹來(lái)了,我正要去迎接,她便開(kāi)口對(duì)我說(shuō):“我留學(xué)回來(lái)了,這幾天就在你這兒玩,看看你畫(huà)的畫(huà),還給你帶來(lái)了幾本書(shū),出國(guó)這么久,也該重新接受中國(guó)文化的洗禮了?!蔽艺f(shuō):“好啊,我畫(huà)好了春之圖,現(xiàn)在正好出去走走。”我們來(lái)到了院子里,坐在綠草坪上,看著蝴蝶飛過(guò),我突發(fā)奇想不如畫(huà)一幅時(shí)光倒流的記憶畫(huà),在畫(huà)板上我和妹妹變成了6歲兒童,在草坪上嬉戲玩耍打鬧,畫(huà)好畫(huà),便與妹妹一起去當(dāng)了一次購(gòu)物狂,一進(jìn)商場(chǎng),我們便“發(fā)狂”般的購(gòu)物,玩到晚上才回家。回家后妹妹洗漱好便睡了,我把今天的購(gòu)物畫(huà)成了一幅畫(huà),畫(huà)完后便也休息了。

這是幻想中20年后的我,20年后的我夢(mèng)想能成真嗎?

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作者:初中七年級(jí)學(xué)生(3)班 姚泰希   時(shí)間:2025-1-10 09:03

名師點(diǎn)評(píng):文章立意新穎,想象豐富,小作者在文中通過(guò)想象,讓讀者看到了小作者未來(lái)的樣子。未來(lái)的“我”,已經(jīng)成為了一位知名畫(huà)家,而妹妹則從國(guó)外留學(xué)歸來(lái),二十年后的“我”和妹妹都已經(jīng)學(xué)有所成了。文中,小作者還對(duì)“我”畫(huà)畫(huà)的情形進(jìn)行了描述,展現(xiàn)出了“我”繪畫(huà)技巧的嫻熟,讓讀者感覺(jué)就像真的。文章雖然是小作者想象出來(lái)的,但描寫(xiě)的卻是真實(shí)的生活場(chǎng)景,產(chǎn)生了亦真亦幻的效果,構(gòu)思巧妙。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:王運(yùn)連老師)2009-11-27 16:29:00
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