文章摘要：銘記作文600字:怎么寫好銘記。蒲公英600字作文？成長的路上，一路開花，一路溫暖，一路成熟，一路感動。一路，都有你陪伴著我，一路，都有友誼伴我同行。——題記八年隨風(fēng)飄過，不可否認，我最愛的還是花園一角中，輕微搖曳的蒲公英。相信遠方的你也一定會銘記那束蒲公英吧。以下是梁正洪寫的《銘記。蒲公英》范文；

好銘記。蒲公英作文600字概況

• 作者：梁正洪
• 班級：小學(xué)一年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2022年01月13日 00時51分

成長的路上，一路開花，一路溫暖，一路成熟，一路感動。一路，都有你陪伴著我，一路，都有友誼伴我同行。

——題記

八年隨風(fēng)飄過，不可否認，我最愛的還是花園一角中，輕微搖曳的蒲公英。相信遠方的你也一定會銘記那束蒲公英吧？八年前，六歲的我們在這里相識，并展開了一段以刻在我心中的燦爛的友誼。

一個夏天，是盛夏，正是花開的時節(jié)。我一個人無憂無慮的玩耍著。太陽從東邊緩緩滑向西邊。已是夕陽。而我，依舊賞著花，微笑著，奔跑著。

忽然，沒有注意腳下的石頭，幾秒的光陰，我栽進了花叢中。突如其來的疼痛讓我本能的留下了淚水?？蘖?，因為疼痛，因為無助的我哭了。

就在這時，不曾相識的你想我走了過來。彎下腰笑著對我說：“沒事吧？”那么簡單的三個字，卻讓我感受到了無比的溫暖。 你摘下一朵蒲公英。遞到了我手里。伸手抹抹我的淚水?！安灰蘖耍襾砼隳阃婧脝?？”不知何時襲來的沖動。我沖向前抱住了你。我再一次哭了。哭得更大聲。但，在這哭聲里，每一個人都能聽出——兩個稚氣未泯的孩子見碰撞出友誼的火花的聲音。 就這樣，一株蒲公英牽起了兩個小女孩的友誼。

你離開我的那天，由于上學(xué)，我沒有送你。回家后，媽媽遞給我一個信封。里面簡簡單單的幾個字：我最好的朋友，很抱歉我已經(jīng)走了。這株蒲公英送給你。遇到困難，無助的時候，不許再哭哦。我看到了信封里的蒲公英。以快被風(fēng)干，可是還是那么的美麗。

如今，依舊獨自賞著蒲公英的我，想起了這段屬于你我的故事、想起了異國他鄉(xiāng)的你。

屬于我們的蒲公英。

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（2）班 梁正洪   時間：2022-1-13 00:51