文章摘要：中國(guó)作文600字:怎么寫好從“中國(guó)鐵路之父”——詹天佑身上看到的600字作文？在歲月的長(zhǎng)河中，我們都或多或少地從課本上、報(bào)刊中、電腦里等不同途徑知曉一些名人的事跡。但是我覺(jué)得具有“中國(guó)鐵路之父”之稱的詹天佑更令人敬佩，他用畢生的經(jīng)歷，在鐵路事業(yè)上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，續(xù)寫了一次又一次輝煌。以下是梁茹馨寫的《從“中國(guó)鐵路之父”——詹天佑身上看到的》范文；

好從“中國(guó)鐵路之父”——詹天佑身上看到的作文600字概況

• 作者：梁茹馨
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年01月27日 19時(shí)41分

在歲月的長(zhǎng)河中，我們都或多或少地從課本上、報(bào)刊中、電腦里等不同途徑知曉一些名人的事跡。但是我覺(jué)得具有“中國(guó)鐵路之父”之稱的詹天佑更令人敬佩，他用畢生的經(jīng)歷，在鐵路事業(yè)上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，續(xù)寫了一次又一次輝煌。他一生可歌可泣的事跡值得學(xué)習(xí)，令人鼓舞，催人奮進(jìn)。

少年時(shí)代，酷愛(ài)機(jī)器。少年時(shí)期的詹天佑對(duì)機(jī)器十分感興趣，常和鄰里孩子一起用泥土制作各種機(jī)器模型。有時(shí)，他還偷偷地把家里的自鳴鐘拆開，擺弄和琢磨里面的構(gòu)件，提出一些連大人也無(wú)法解答的問(wèn)題，村里人都很佩服這個(gè)孩子。兒時(shí)勤學(xué)好問(wèn)、聰穎靈慧的詹天佑就給人們以啟迪，值得我們同齡人學(xué)習(xí)。

不受外侮，為國(guó)爭(zhēng)光。詹天佑一直認(rèn)為：“中國(guó)地大物博，而于一路之工，必須借助外人，引以為恥！”他面對(duì)著外國(guó)人的譏諷，以大無(wú)畏氣概，率領(lǐng)全體筑路人員，知難而進(jìn)，銳意進(jìn)取，破解了一個(gè)又一個(gè)難題。在修筑京張鐵路這一期間，不怕困難，堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他在油燈下繪制圖紙，制定方案。最后以驚人的毅力，成功地修筑了全長(zhǎng)200公里的京張鐵路，這是一條聯(lián)結(jié)華北的交通要道，更是第一條由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。詹天佑為祖國(guó)獲得了榮譽(yù)，贏得了自尊。

“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史?！边@是詹天佑的座右銘。我把它用作結(jié)束語(yǔ)，用來(lái)激勵(lì)我們要以堅(jiān)韌不拔的毅力，百折不撓的精神，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，追求卓越，永攀高峰。

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（7）班 梁茹馨   時(shí)間：2024-1-27 19:41