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有趣的作文課 600字

文章摘要:六年級(jí)敘事作文:怎么寫好有趣的作文課600字作文?今天早上第一節(jié)就是作文課,剛一上課老師就說(shuō):"我們一起做個(gè)游戲吧。"老師的話音剛落,我們又蹦又跳高興的不得了。"現(xiàn)在我把游戲規(guī)則講給你們聽。"老師說(shuō),"我們讓一個(gè)同學(xué)背對(duì)黑板,我在黑板上寫一個(gè)詞語(yǔ),讓另外一個(gè)同學(xué)面向黑板用三句話來(lái)描述這個(gè)詞,背對(duì)黑板的同學(xué)猜出這個(gè)詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字。以下是潘珉華寫的《有趣的作文課》范文;

好有趣的作文課作文600字概況

  • 作者:潘珉華
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)600字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分6段敘寫
  • 更新:2020年12月24日 05時(shí)06分

今天早上第一節(jié)就是作文課,剛一上課老師就說(shuō):"我們一起做個(gè)游戲吧!"老師的話音剛落,我們又蹦又跳高興的不得了。

"現(xiàn)在我把游戲規(guī)則講給你們聽。"老師說(shuō),"我們讓一個(gè)同學(xué)背對(duì)黑板,我在黑板上寫一個(gè)詞語(yǔ),讓另外一個(gè)同學(xué)面向黑板用三句話來(lái)描述這個(gè)詞,背對(duì)黑板的同學(xué)猜出這個(gè)詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字。"這時(shí)一個(gè)同學(xué)說(shuō):"是必須三句話嗎?""沒(méi)錯(cuò),多一句少一句都不行!"老師肯定地說(shuō)。

游戲終于開始了,第一個(gè)上場(chǎng)猜詞的是李子龍同學(xué)。老師在黑板上剛寫完這個(gè)詞,同學(xué)們就開懷大笑起來(lái)。我心想:這個(gè)詞這么搞笑,看他能不能猜出來(lái)!李子龍看著大家的表情也非常納悶,他左看看,右看看,真是丈二的和尚摸不著頭腦。

郝得甲同學(xué)有幸被叫起來(lái)進(jìn)行描述。他由于太興奮不假思索地說(shuō):"在西游記里,有一個(gè)人,抱老婆。"他的話音剛落。李子龍就脫空而出:"豬八戒。"可是卻笑得合不攏嘴。"我說(shuō)的有那么好笑嗎?"郝得甲瞪大眼睛不解問(wèn)。"大家不要笑了,"老師打斷我們的笑聲說(shuō):"郝得甲總體上說(shuō)的不錯(cuò),但是有一個(gè)致命的缺點(diǎn),那就是——""這三句話都不完整!"同學(xué)們異口同聲的說(shuō):"沒(méi)錯(cuò)!"老師接著說(shuō),"誰(shuí)來(lái)接著給這三句話補(bǔ)充完整???"一個(gè)同學(xué)說(shuō):"他是西游記里的人物。"另一個(gè)同學(xué)說(shuō):"他說(shuō)唐僧的二徒弟。"我說(shuō):"他是天蓬元帥。"老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示非常滿意。

經(jīng)過(guò)這次作文課,我明白了我們做每件事情都應(yīng)該先用頭腦思考,再去做。巨人學(xué)校天寧寺分校

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(7)班 潘珉華   時(shí)間:2020-12-24 05:06

名師點(diǎn)評(píng): 小作者對(duì)"有趣的作文課"的過(guò)程描述詳略的當(dāng),語(yǔ)言幽默,一句"在西游記里,有一個(gè)人,抱老婆。"的把整個(gè)過(guò)程引向高潮,引出事件的重點(diǎn)。不足之處是文章結(jié)尾處結(jié)論與文中描述事件不太符合。
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