這個人,我要說 600字
文章摘要:高一寫人作文:怎么寫好這個人,我要說600字作文?在我們學(xué)校,只要提到她的名字,就沒人不豎大拇指。她不僅性格開朗、自強不息、多才多藝,還是班里的干部。她個子不高,瘦瘦的,常梳著短發(fā),臉上總掛著微笑,穿著樸素,是同學(xué)們的榜樣,她就是——曹文慧。曹文慧本是國家跳水二級運動員,在比賽中奪得過無數(shù)優(yōu)異的成績,但一場突如其來的災(zāi)難使她不得不告別跳水運動,視網(wǎng)膜半脫落,一只眼的視力幾乎為"0",幾周之后,她又回到了校園。以下是郭杰郭寫的《這個人,我要說》范文;
好這個人,我要說作文600字概況
- 作者:郭杰郭
- 班級:高中高一
- 字數(shù):600字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分7段敘寫
- 更新:2020年12月24日 05時17分
在我們學(xué)校,只要提到她的名字,就沒人不豎大拇指。她不僅性格開朗、自強不息、多才多藝,還是班里的干部。她個子不高,瘦瘦的,常梳著短發(fā),臉上總掛著微笑,穿著樸素,是同學(xué)們的榜樣,她就是——曹文慧。
曹文慧本是國家跳水二級運動員,在比賽中奪得過無數(shù)優(yōu)異的成績,但一場突如其來的災(zāi)難使她不得不告別跳水運動,視網(wǎng)膜半脫落,一只眼的視力幾乎為"0",幾周之后,她又回到了校園。
新的學(xué)期又開始了,視力缺陷使她上課效率不能像常人一樣,但曹文慧臉上仍掛著微笑,默默地承受著這一切,課上她認真聽講、積極發(fā)言,是課堂上一道靚麗的風(fēng)景線,課下她更是認真復(fù)習(xí)。
有一次,我們幾個在門口喊:"嘿,曹文慧,一起去二樓的活動室吧!""有你最愛的圍棋!""你不是說要切磋嗎?"還要擺架子?我想。劉思堯和李夢宇走近一 看,噢?在讀書學(xué)習(xí)?"‘曹操’實在不行,打乒乓球!"劉思堯問道。"噢,一會兒,劉邦赴楚項羽的鴻門宴,樊噲解圍,項莊舞劍,嗯。"曹文慧的回答真是驢 唇不對馬嘴,我們納悶兒,好不容易有個20分鐘活動時間,她怎么不去呢?我們先去,一會兒她該來了。直到老師說:"五(1)班活動結(jié)束",活動室里也未見 她的身影。等到我們回到教育,曹文慧還在啃著筆讀著書呢,上課鈴響了,她才極不情愿地放下了《語文閱讀》。
也正因她的自強不息,才使她成為了我班的領(lǐng)軍人物。
作者:高中高一學(xué)生(2)班 郭杰郭 時間:2020-12-24 05:17
好文章,贊一下
621人
很一般,需努力
3721人
太差勁,踩一下
10人
- 上一篇:讀《圓明園的毀滅》有感作文200字
- 下一篇:綠色奧運作文500字