文章摘要：二年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好難忘的自理能力競(jìng)賽600字作文？她輕輕一抬腳，繩子就從她腳下一閃而過(guò)，她跳得飛快，那姿勢(shì)像雄鷹展翅，輕如燕飛。你看她輕輕縱身，曲右腳，將毽子踢起，接著飛速轉(zhuǎn)身，左腳從后面恰到好處地將毽子翻了個(gè)身。雖然時(shí)間緊促，但一切動(dòng)作都那么不慌不亂，有條不紊。以下是林悅帆寫(xiě)的《難忘的自理能力競(jìng)賽》范文；

好難忘的自理能力競(jìng)賽作文600字概況

• 作者：林悅帆
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年06月02日 13時(shí)12分

小學(xué)二年級(jí)敘事作文600字   林悅帆   重慶市 小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（2）班

她輕輕一抬腳，繩子就從她腳下一閃而過(guò)，她跳得飛快，那姿勢(shì)像雄鷹展翅，輕如燕飛。你看她輕輕縱身，曲右腳，將毽子踢起，接著飛速轉(zhuǎn)身，左腳從后面恰到好處地將毽子翻了個(gè)身。雖然時(shí)間緊促，但一切動(dòng)作都那么不慌不亂，有條不紊。 難忘的自理能力競(jìng)賽

在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的自理能力競(jìng)賽。

每班精心挑選了八位選手參賽。只見(jiàn)選手們紛紛走向操場(chǎng)，又專(zhuān)心地聆聽(tīng)游戲的規(guī)則。游戲規(guī)則分五個(gè)項(xiàng)目，還要計(jì)時(shí)，比比誰(shuí)的速度快。隨著體育老師清脆的一聲令下，同學(xué)們像脫疆野馬向前飛奔，到第一個(gè)目的穿褲子和鞋子。眨眼間，場(chǎng)上六條繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來(lái)。我們班的依靈同學(xué)表現(xiàn)得可出色了。只見(jiàn)她腳下像生了風(fēng)似的，剛沖上前穿上鞋子和褲子，又飛奔到下一個(gè)環(huán)節(jié)跳繩，她輕輕一抬腳，繩子就從她腳下一閃而過(guò)，她跳得飛快，那姿勢(shì)像雄鷹展翅，輕如燕飛。一完成任務(wù)，她快步上前去穿好衣服，拔腳沖去戴紅領(lǐng)巾和校章,又動(dòng)作利索地跑去踢鍵子。你看她輕輕縱身，曲右腳，將毽子踢起，接著飛速轉(zhuǎn)身，左腳從后面恰到好處地將毽子翻了個(gè)身。雖然時(shí)間緊促，但一切動(dòng)作都那么不慌不亂，有條不紊。她為我們班爭(zhēng)取了不少寶貴的時(shí)間，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

比賽在激烈的加油聲中落幕了，雖然我們班只得了第四名，但是我們擁有一顆不灰心、不失望的心。我想這次比賽讓我看到了我與同學(xué)之間動(dòng)手能力的差距，我回家要好好鍛煉自己，培養(yǎng)較強(qiáng)的自立自我能力，爭(zhēng)取下次自己也能夠參賽，為班里出力，取得好成績(jī)。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（2）班 林悅帆   時(shí)間：2023-6-2 13:12