文章摘要：六年級(jí)想像作文:怎么寫(xiě)好如果讓我當(dāng)老師600字作文？假如讓我去當(dāng)老師，那我一定會(huì)選擇去做一位既不嚴(yán)厲，作業(yè)布置又少，又能體諒學(xué)生的老師。原因是當(dāng)今這樣的老師少之又少，幾乎是寥寥無(wú)幾的。雖然這樣的老師有，但許多還是出于表面應(yīng)付，很少是發(fā)自?xún)?nèi)心的。大部分的老師都是死記著傳統(tǒng)的教學(xué)方式，板著臉孔，整天一幅師生有別的架勢(shì)，他們從來(lái)不知道真正體諒學(xué)生，了解學(xué)生。以下是馬悅茍寫(xiě)的《如果讓我當(dāng)老師》范文；

好如果讓我當(dāng)老師作文600字概況

• 作者：馬悅茍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：想像
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 12時(shí)53分

假如讓我去當(dāng)老師，那我一定會(huì)選擇去做一位既不嚴(yán)厲，作業(yè)布置又少，又能體諒學(xué)生的老師。原因是當(dāng)今這樣的老師少之又少，幾乎是寥寥無(wú)幾的。雖然這樣的老師有，但許多還是出于表面應(yīng)付，很少是發(fā)自?xún)?nèi)心的。大部分的老師都是死記著傳統(tǒng)的教學(xué)方式，板著臉孔，整天一幅師生有別的架勢(shì)，他們從來(lái)不知道真正體諒學(xué)生，了解學(xué)生。而且大多老師對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生特別重視，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生無(wú)論犯什么錯(cuò)，老師都只是隨便警告一下，嚴(yán)重的就是叫到辦公室里，進(jìn)行思想教育。而對(duì)成績(jī)差的學(xué)生，就算是一點(diǎn)小事，也會(huì)當(dāng)著全班人的面，毫不留情的把他罵得無(wú)地自容，這使得成績(jī)好的學(xué)生更加肆無(wú)忌憚，成績(jī)差的學(xué)生更加自卑。

如果我是老師，我一定對(duì)所有學(xué)生都平等，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)什么成績(jī)歧視。反之，我可能還會(huì)多花些工夫在差學(xué)生身上，去幫他們找出學(xué)習(xí)的毛病。而且我還會(huì)在下課、午休的時(shí)候多和同學(xué)們?cè)谝黄?，多和同學(xué)們溝通，在集體活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)學(xué)生們一起參加，就象對(duì)待自己的朋友一樣對(duì)待他們，絕對(duì)不會(huì)有那師生有別的架勢(shì)。 而且作業(yè)我也不會(huì)布置很多，至少不會(huì)去布置那些抄抄寫(xiě)寫(xiě)的作業(yè)。因?yàn)楸救苏J(rèn)為去做這些抄抄寫(xiě)寫(xiě)的東西根本沒(méi)必要。如果你上課認(rèn)真了，你就會(huì)懂這些知識(shí)，如果上課沒(méi)認(rèn)真，不懂那么就算抄幾百次，幾千次，甚至幾萬(wàn)次你還是不懂。在上課時(shí)，我也不會(huì)把內(nèi)容只限制在課本上，我會(huì)多向同學(xué)介紹一些課外的知識(shí)，讓同學(xué)們能夠擴(kuò)大知識(shí)面。我還會(huì)讓同學(xué)們多運(yùn)動(dòng)，讓大家勞逸結(jié)合。如果都能像我說(shuō)的這樣做起來(lái)，我也應(yīng)該算是一個(gè)好老師吧。

查看：42493次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/600zizuowen/342271.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 馬悅茍   時(shí)間：2020-12-29 12:53