文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我和風細雨紅領巾的故事600字作文？不知不覺中，胸前佩戴的紅領巾已經(jīng)陪我度過了三個春秋。在紅領巾這位良師益友的教誨下，我成了一名優(yōu)秀的少先隊員。曾記得，那天放學時，一個流里流氣的士小青年闖進學校，只見他一邊走，一邊喝飲料，喝完后隨手將易拉罐仍到操場上，像踢足球一樣踢來踢去。以下是任芝瑤寫的《我和風細雨紅領巾的故事》范文；

好我和風細雨紅領巾的故事作文600字概況

• 作者：任芝瑤
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年02月17日 08時50分

小學六年級寫人作文600字   任芝瑤   臨滄市 小學六年級學生（2）班

不知不覺中，胸前佩戴的紅領巾已經(jīng)陪我度過了三個春秋。在紅領巾這位良師益友的教誨下，我成了一名優(yōu)秀的少先隊員。

曾記得，那天放學時，一個流里流氣的士小青年闖進學校，只見他一邊走，一邊喝飲料，喝完后隨手將易拉罐仍到操場上，像踢足球一樣踢來踢去。來來往往的同學，對這“不速客”視而不見。我見了這情景心想：作為優(yōu)秀少先隊員的我不能坐視不理，應該用實際行動為鮮艷的紅領巾增光添彩！于是，我加快腳步，走上前去，彎下腰，撿起“足球”，準備往垃圾桶里扔。

就在這時，那個小青年疾步上前，怒氣沖沖地將我手中的易拉罐拍打在地上，還大聲斥責道：“難道你是撿破爛的？！”我低聲說：“學校是我們的家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。”這時，小青年拉著長長的臉，一副非常生氣的樣子。我真擔心自己會被那個小青年修理一頓，心中的膽怯使我呆立著。正在這時，一陣微風吹來，我胸前那迎風飄揚的紅領巾映入我的眼簾。它好像在提醒我：小主人，你是少先隊員，應該跟壞人壞事斗爭到底呀！在理智戰(zhàn)勝膽怯的一瞬間，我斬釘截鐵地說：“把易拉罐撿起來！”小青年蠻橫無理地伸出“黑手”猛然推了我一把，差點摔倒在地上的我揉揉發(fā)紅的眼睛，迅速沖到小青年的身邊，死死地抓住他的手往校長室方向拖。他見勢不妙垂頭喪氣地撿起易拉罐扔到垃圾桶里，灰溜溜地走了。這時，操場上響起一陣雷鳴般的掌聲，同學們都向我投來贊許的目光。

?。〖t領巾真是我的良師益友！它不僅會陪我度過多姿多彩的小學生活，還將會指引我成為一名合格的中學生。紅領巾，謝謝你！

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作者：小學六年級學生（2）班 任芝瑤   時間：2022-2-17 08:50