我的新老師 600字
文章摘要:六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的新老師600字作文?新學(xué)期,我們轉(zhuǎn)入楊守敬小學(xué),新來(lái)了一位教語(yǔ)文的曹老師,她不僅年輕貌美,口齒伶俐,普通話和教學(xué)方式也是一流的。“文”能“罵”得你“歸田隱居”,“武”能舉起粉筆“行云流水”。曹老師對(duì)作業(yè)要求十分嚴(yán)格,甚至有些苛刻。以下是任澤寫(xiě)的《我的新老師》范文;
好我的新老師作文600字概況
- 作者:任澤
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:寫(xiě)人
- 段落:分5段敘寫(xiě)
- 更新:2023年09月16日 16時(shí)58分
新學(xué)期,我們轉(zhuǎn)入楊守敬小學(xué),新來(lái)了一位教語(yǔ)文的曹老師,她不僅年輕貌美,口齒伶俐,普通話和教學(xué)方式也是一流的?!拔摹蹦堋傲R”得你“歸田隱居”,“武”能舉起粉筆“行云流水”。
曹老師對(duì)作業(yè)要求十分嚴(yán)格,甚至有些苛刻。滿黑板的要求就如天上的星星,數(shù)無(wú)不計(jì)。對(duì)待沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的同學(xué),曹老師真像一只大老虎。一次,我就遇上“虎”了。雙休日后的一天曹老師就把作業(yè)一個(gè)不落地收了上去。我有一種預(yù)感:大事不妙,果然,第二節(jié)課后,曹老師抱著作業(yè)來(lái)到了教室。作業(yè)發(fā)下來(lái)了,曹老師嚴(yán)厲的目光透過(guò)眼鏡“虎”視眈眈地盯著我們,我頓時(shí)感到臉紅,趕緊低下了頭。曹老師狠狠的教訓(xùn)了我們一頓,并規(guī)定了重交作業(yè)的時(shí)間。曹老師利用實(shí)物投影儀向我們展示了一些同學(xué)的作業(yè),我極為自己的粗心大意感到后悔,更堅(jiān)定了決心,定要超過(guò)這些同學(xué)!
不僅如此,曹老師在課堂上是一位面面俱到的好老師。曹老師從不討厭哪一位學(xué)生,也不偏愛(ài)哪一位學(xué)生,她對(duì)待每一位同學(xué)都十分認(rèn)真,每一位同學(xué)的提問(wèn)都能得到解答,給每一位同學(xué)發(fā)言的機(jī)會(huì),悉心的告訴大家學(xué)習(xí)上的竅門(mén)。
?。〔芾蠋熢谖倚闹虚W耀著神圣的光芒,我要用三分李白的詩(shī)情,三分齊白石的畫(huà)意來(lái)描繪他那可敬的面孔。我要用我這顆純潔的心為老師獻(xiàn)上薄禮。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!在此,我祝愿天下老師身體健康,青春永駐!
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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(3)班 任澤 時(shí)間:2023-9-16 16:58
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