文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好尋找秋天的紅楓葉600字作文？現(xiàn)在已是秋天，再過不久，到了深秋，那一片片紅楓葉又將紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。正是這在常人眼里沒什么特別的楓葉，又勾起了我那段難忘的往事……我還清楚得記得，在上幼兒園的時候就認(rèn)識了莎莎，當(dāng)時我們是一對好朋友。以下是盧學(xué)玲寫的《尋找秋天的紅楓葉》范文；

好尋找秋天的紅楓葉作文600字概況

• 作者：盧學(xué)玲
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年01月09日 19時00分

小學(xué)五年級敘事作文600字   盧學(xué)玲   阿壩州 小學(xué)五年級學(xué)生（5）班

現(xiàn)在已是秋天，再過不久，到了深秋，那一片片紅楓葉又將紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。正是這在常人眼里沒什么特別的楓葉，又勾起了我那段難忘的往事……

我還清楚得記得，在上幼兒園的時候就認(rèn)識了莎莎，當(dāng)時我們是一對好朋友。到了一年級我們也很幸運(yùn)，不光在同一所小學(xué)，而且還被分在同一個班級。按理說，我應(yīng)該更加珍惜這一份友誼，可我卻不懂得珍惜。我和莎莎的感情開始慢慢不合，到最后就成了她來罵我一句，我就去告訴老師，老師在說她幾句，如此反復(fù)。接下來，到了一年級結(jié)束時，她就轉(zhuǎn)到一號路小學(xué)。一開始，我覺得這樣會很好，可不久，我就覺得我錯了，我不能沒有莎莎這個朋友，我后悔極了。

兩年之后的秋天，我又見到了她，我們兩又像是什么也沒發(fā)生一樣，交談起來。分別前，莎莎撿起了一張紅楓葉，并叫我去找一片一樣的葉子，證明我們之間的友誼不曾斷過。于是，一到秋天，我就會拿著那片紅楓葉到一排楓樹下去找。我常常會先用腳把重疊在一起的葉子分開，目光不離那些葉子，一片片搜尋著，時而找到一片比較相似的，馬上拿起來，進(jìn)行對比。有時，抬頭往上看時，我也不會放過一兩片樹葉，總要把它細(xì)細(xì)的看一遍。我站在楓樹下，楓樹那火一般的熱情我沒感覺到，感覺到的只是那深厚的友誼！如今，又到了秋季，我相信只要我和莎莎之間的友誼不斷，那一片相同的紅楓葉就在那一棵不遠(yuǎn)的樹上掛著，等我去摘下。因為等楓葉紅了的時候，我和莎莎又將相遇。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 盧學(xué)玲   時間：2025-1-9 19:00