文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《此地?zé)o銀三百兩》有感600字作文？今天我讀了一篇文章，主要講了張三把銀子埋在后院，他自作聰明，居然在墻壁上寫下“此地?zé)o銀三百兩”，就因為張三自作聰明，才讓王二偷去了銀子。王二也是一個“聰明”的人，他也在墻上寫了“隔壁王二不曾偷”，不料被抓了個現(xiàn)形。以下是劉明寫的《讀《此地?zé)o銀三百兩》有感》范文；

好讀《此地?zé)o銀三百兩》有感作文600字概況

• 作者：劉明
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月09日 05時17分

今天我讀了一篇文章，主要講了張三把銀子埋在后院，他自作聰明，居然在墻壁上寫下“此地?zé)o銀三百兩”，就因為張三自作聰明，才讓王二偷去了銀子。王二也是一個“聰明”的人，他也在墻上寫了“隔壁王二不曾偷”，不料被抓了個現(xiàn)形。這個故事告訴了我們聰明反被聰明誤的道理。

對于這個道理我早有感悟。就在這不久前吧，在一次繪畫賽中，我畫龍頭的時候被兩滴墨汁無情地滴在了畫紙上，他就這樣扼殺了我的作品，我的心一下碎了，為了挽回我的過失，自作聰明的我以為白料可以蓋住墨汁，可是沒想到把墨汁蓋住了，卻上不了色。真糟糕！一張畫被我弄得一塌糊涂，經(jīng)過我的精心修改，原本得一等獎的作品卻只獲得了三等獎。

還有一次，我參加數(shù)學(xué)考試，一道數(shù)學(xué)題，要設(shè)兩次未知數(shù)X，我就自作聰明，心想：只列一次未知數(shù)X就行了，結(jié)果被白

白地扣了一分，還有一道是解答，我也就自作主張，這樣答：“南瓜、黃瓜各5元、9元?！逼鋵崙?yīng)該分別答：“南瓜5元、黃瓜9元。”又被浪費掉了一分，結(jié)果一百分就這樣泡湯了。唉，自作聰明，真是害人不淺！

不但我自作聰明，遭了報應(yīng)，也有人就因為自作聰明而導(dǎo)致最終失敗，比如說我好朋友朱棚吧，一次，朱棚和他舅舅打賭，看誰游泳得快，游得快者得五元，犯規(guī)加一元。朱棚游不過他舅舅，就站起來跑，但是效果更不妙，跑得還要慢，最終他舅舅先到，由于自作聰明卻犯了規(guī)，又輸了，反而輸了6元。這就是自食其果。

社會上自作聰明的人有許多許多，也有許多人因自作聰明而失敗，大家一定不要自作聰明啊！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 劉明   時間：2024-12-9 05:17