文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好老師，永遠記住您600字作文？每當上語文課，總能看見教室外面，有那熟悉的身影在走動。那正是我們的語文老師——張老師。值得慶幸的是，我遇到了一個相當負責的老師，她想把我們班的每一個學生都培養(yǎng)成有用的人，對她來說，這算是一個多么大的挑戰(zhàn)啊，因為我們班的同學都很頑皮。以下是潘清秀寫的《老師，永遠記住您》范文；

好老師，永遠記住您作文600字概況

• 作者：潘清秀
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月06日 15時47分

每當上語文課，總能看見教室外面，有那熟悉的身影在走動。那正是我們的語文老師——張老師。

值得慶幸的是，我遇到了一個相當負責的老師，她想把我們班的每一個學生都培養(yǎng)成有用的人，對她來說，這算是一個多么大的挑戰(zhàn)啊，因為我們班的同學都很頑皮。張老師多次教育我們，要認真完成作業(yè)，把字學好，可是，我們班的同學們都三番屢次的惹張老師生氣?？墒菑埨蠋熯€是非常有耐心的教我們。

記得我最印象深刻的是張老師教我寫毛筆字，這是我第一次寫毛筆字，老師很耐心，開始我連握筆都不會，學了很多次，還是不會，但是張老師卻手把手的教我，我仔細看著張老師的手，我把筆握好，后兩只手指姆握在筆的下面，最主要的是毛筆必須是直的，握在手里，稍微可以偏一點，從那時候開始，我學會了怎樣握毛筆。

張老師不僅教我了我怎樣握毛筆，還教會了我怎么寫毛筆字，一天，她叫我到四樓的辦公室去，她叫我把墨汁、墨盆來出來，教我怎樣寫好毛筆字，有哪些注意事項：橫要稍斜一點，垂柳豎要回鋒收筆，懸針豎的豎尖要尖，像一滴水一樣、

最主要的是，張老師教會了我們許多的生活道理。張老師要我們知道，學生要學會自愛、有自信心，做什么事都要堅持不懈，不要半途而廢。以前小的時候，我還不理解這句話的意思，但是現(xiàn)在我明白了張老師的肺腑之言。告訴了我，我們做事不能中途放棄，要堅持不懈，我永遠記住了，失敗了瑤爬起來。

老師，我將永遠記住您的苦口婆心，永遠記住您的教育之恩。

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作者：小學六年級學生（5）班 潘清秀   時間：2024-12-6 15:47