讀《巴金散文》有感 600字
文章摘要:七年級讀后感作文:怎么寫好讀《巴金散文》有感600字作文?在上一個學期里我學到了很多知識,特別是在做摘抄時,在上學期我做摘抄都是選用《巴金散文》,這里面講了很多故事,也有作者平生經歷的事,也有許多作者的感受。在巴金的散文上我學到了許多在課本上學不到的知識。在巴金的很多文章寫到"愛國"二字,他還多鼓勵那些青年多讀書,在他的許多文章中都有比喻的修辭手法,他向我們揭示了當時社會的黑暗,他用他那生動的語言來給我們描述當時社會之黑暗,在他寫到愛國詩篇時,又是那樣的激情彭湃,很快就能讓人聽到他的心跳聲,看見他的赤誠血液在流淌著,那時我們的心是相通的,我們的心緊緊的抱在了一起,我們超越了時光,仿佛我也回到了他的那個年代,在我苦悶時他的文章又激勵我前進。以下是曹慧妍寫的《讀《巴金散文》有感》范文;
好讀《巴金散文》有感作文600字概況
- 作者:曹慧妍
- 班級:初中七年級
- 字數(shù):600字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2025年01月24日 22時09分
在上一個學期里我學到了很多知識,特別是在做摘抄時,在上學期我做摘抄都是選用《巴金散文》,這里面講了很多故事,也有作者平生經歷的事,也有許多作者的感受。在巴金的散文上我學到了許多在課本上學不到的知識。
在巴金的很多文章寫到"愛國"二字,他還多鼓勵那些青年多讀書,在他的許多文章中都有比喻的修辭手法,他向我們揭示了當時社會的黑暗,他用他那生動的語言來給我們描述當時社會之黑暗,在他寫到愛國詩篇時,又是那樣的激情彭湃,很快就能讓人聽到他的心跳聲,看見他的赤誠血液在流淌著,那時我們的心是相通的,我們的心緊緊的抱在了一起,我們超越了時光,仿佛我也回到了他的那個年代,在我苦悶時他的文章又激勵我前進。我們甚至超過了年齡的界限,我們成了一對要好的朋友,忘年交!
我雖趕不上巴金的文筆,但我可以感受到他的精神,一種我從沒見到過的精神,一種近似愛國又高于愛國的精神,這樣的精神不是人人都有的,不!應該是說這樣的精神是為數(shù)不多的人才擁有!那些沒有真正的愛國情操的人是不配擁有這種精神的。作者是一個無神論者,他不信鬼神,不怕妖魔。但在他的文章里還是寫到了妖魔鬼神,不過他是把他們暗喻成一個個社會的黑暗。這就是我們的巴金,一個看見什么就說什么的人,他還寫過很多悼念他人文章。他寫這樣的文章時就不那么憤慨激昂了,而是那么的嚴肅。從文章的字里行間流露出一種悲痛的心情,這是顯而易見的。
這就時我讀過巴金文章后的感想,相信你們讀過后一定也會有這些感想的!
作者:初中七年級學生(6)班 曹慧妍 時間:2025-1-24 22:09
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