我所了解的老師 600字
文章摘要:初一寫人作文:怎么寫好我所了解的老師600字作文?一身白衣,黑色的褲子,苗條的身材,她就是我的班主任。瓜子型的臉蛋,細(xì)長的眉毛,炯炯有神的眼睛,薄而扁的嘴是多么的靈牙利齒呀??蓯鄣睦蠋?。那次,為了寫關(guān)于“誠信”的演講稿,我來到老師的宿舍查資料。進(jìn)入老師的房間,哇,干凈整潔,只是這兒幾毛錢,那兒幾毛錢的,像小孩一樣馬虎愛亂丟東西的。以下是高琿丙寫的《我所了解的老師》范文;
好我所了解的老師作文600字概況
- 作者:高琿丙
- 班級:初中初一
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分21段敘寫
- 更新:2024年01月03日 04時41分
一身白衣,黑色的褲子,苗條的身材,她就是我的班主任。
瓜子型的臉蛋,細(xì)長的眉毛,炯炯有神的眼睛,薄而扁的嘴是多么的靈牙利齒呀!
可愛的老師。
那次,為了寫關(guān)于“誠信”的演講稿,我來到老師的宿舍查資料。進(jìn)入老師的房間,哇,干凈整潔,只是這兒幾毛錢,那兒幾毛錢的,像小孩一樣馬虎愛亂丟東西的。
老師的書桌是多可愛呀!左邊是吐著舌頭的小瓷貓,右邊是竹子似小盆景。
“開始了,注意看!”老師見我的眼睛亂望著說。
“哎呀,死機了?!?/p>
“哎呀,怎么就沒有了呢?!?/p>
我笑著看老師。老師的樣子可逗了,一會嘟著嘴說,一會自言自語,全然沒了平日的嚴(yán)厲。多想再多查些資料,多想與這樣可愛樣子的老師多說說話,可是電腦不作美,我只能抱著遺憾走了。
嚴(yán)厲的 老師。
“鈴……”上課了,“同學(xué)們,請打開閱讀單元《題破山寺后禪院》,齊讀?!闭n代表拉著嗓子喊?!班оА币魂嚪瓡?。
“題……破……山……寺……”同學(xué)們也拉著嗓子讀到。
“起立”
“同學(xué)們好?!?/p>
還是那熟悉的彎腰??商痤^來就不再見到太陽了。
“怎么能這樣朗讀。好好的一首詩都給你們讀壞了。再來?!?/p>
語氣是那樣的肯定,那樣的硬。
“成績代表不了什么,要的是口才……”在課堂上,她總是這樣鼓勵我們,讓我們在課堂上大膽發(fā)言。
她,是我的班主任。她個子高高的,頭發(fā)卷卷的,總是用美麗的頭花把頭發(fā)扎得很高。她很愛笑,但兩頰有一些魚尾紋了。大概是為我們操勞才有的吧!
她很愛穿白色的衣服。當(dāng)她笑的時候就好像含苞欲放的百合花,那樣的潔白、美麗。
作者:初中初一學(xué)生(4)班 高琿丙 時間:2024-1-3 04:41
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