文章摘要：五年級(jí)狀物作文:怎么寫好誰的本領(lǐng)大600字作文？夏日的一天下午，猴子和大象在一棵大樹下玩，玩著玩著，他們便比起本領(lǐng)來，猴子說："我小巧玲瓏，會(huì)上樹摘果子，你能做什么呢?！贝笙笳f：“我力氣大，可以把樹連根拔起。”他們你一言，我一語吵得不可開交，就在這時(shí)，把正在睡覺的貓頭鷹吵醒了，大聲喊：“你們吵什么，沒看見我在睡覺嗎。以下是韓飛燕寫的《誰的本領(lǐng)大》范文；

好誰的本領(lǐng)大作文600字概況

• 作者：韓飛燕
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年12月28日 02時(shí)35分

夏日的一天下午，猴子和大象在一棵大樹下玩，玩著玩著，他們便比起本領(lǐng)來，猴子說："我小巧玲瓏，會(huì)上樹摘果子，你能做什么呢？”大象說：“我力氣大，可以把樹連根拔起?！彼麄兡阋谎?，我一語吵得不可開交，就在這時(shí)，把正在睡覺的貓頭鷹吵醒了，大聲喊：“你們吵什么，沒看見我在睡覺嗎？"大象說：“我們?cè)诒缺绢I(lǐng)你給我們?cè)u(píng)評(píng)理吧！”只見貓頭鷹說：“你們誰的本領(lǐng)大，我也不清楚，你們到秋天再來吧！”他們齊聲說：“好。”

日子過的真快呀，轉(zhuǎn)眼間秋天來臨了，小猴和大象來找貓頭鷹。誰也不采理誰。好像一對(duì)仇人似的。貓頭鷹說：“小猴和大象，你們?cè)?a href="http://icitentertainment.net/zt/pingguo/" title="蘋果作文">蘋果書上摘個(gè)蘋果，誰先摘到到誰就贏

。小猴想：我會(huì)爬樹，還愁不會(huì)摘蘋果？大象想：我力氣大，可以把樹拔起來。貓頭鷹將比賽規(guī)則宣布：小猴不許爬樹，大象不能拔樹。小猴和大象急壞了，小猴向上跳，還是夠不找。大象用鼻子卷果子，可樹太高卷不到，小猴想：我站在大象背上摘果子，豈不是更容易？于是他對(duì)大象說：“大象哥哥，對(duì)不起，以前我太驕傲了，現(xiàn)在我們和好吧讓我站在你背上摘果子吧,摘到的分你一半。”大象說：“好吧！”猴子立刻蹦在大象的背上，摘了兩個(gè)蘋果。給了大象一個(gè)，然后去找貓頭鷹，貓頭鷹說：“大象，你沒有猴子，摘不到果子，猴子，你沒有大象也摘不到果子??！人有自己的長(zhǎng)處也有自己的短處。只有團(tuán)結(jié)，才能成功”。他們聽了貓頭鷹的話，慚愧的低下了頭，從此，他們?cè)僖膊?a href="http://icitentertainment.net/zt/chaojia/" title="吵架作文">吵架了！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 韓飛燕   時(shí)間：2022-12-28 02:35