文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好“濫竽充數(shù)”的啟示600字作文？“濫竽充數(shù)”的啟示《韓非子內(nèi)儲(chǔ)說上》中有個(gè)故事叫“濫竽充數(shù)”。講述的是齊宣王愛聽三百人一起吹竽，有個(gè)南郭先生請(qǐng)求加入吹竽隊(duì)，齊宣王沒家考核，就很高興地批準(zhǔn)了。后來，齊宣王死了，齊王繼位，要每個(gè)人單獨(dú)吹竽，原來不會(huì)吹竽的南郭先生只好偷偷溜掉了餓。以下是蘇雅潔寫的《“濫竽充數(shù)”的啟示》范文；

好“濫竽充數(shù)”的啟示作文600字概況

• 作者：蘇雅潔
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月10日 22時(shí)40分

“濫竽充數(shù)”的啟示《韓非子內(nèi)儲(chǔ)說上》中有個(gè)故事叫“濫竽充數(shù)”。講述的是齊宣王愛聽三百人一起吹竽，有個(gè)南郭先生請(qǐng)求加入吹竽隊(duì)，齊宣王沒家考核，就很高興地批準(zhǔn)了。后來，齊宣王死了，齊王繼位，要每個(gè)人單獨(dú)吹竽，原來不會(huì)吹竽的南郭先生只好偷偷溜掉了餓。故事不長，但它使我懂得了：“齊宣王式”的干部要不得。為什么呢？因?yàn)椤Ｎ颐船F(xiàn)在處于改革開放的時(shí)期，人才成為寶貴的財(cái)富，而選拔人才又成為挖掘的關(guān)鍵，成功與否正在于我們領(lǐng)導(dǎo)干部有無“伯樂”的眼力，能否分辨真才與庸才。

有這么一則消息：某單位要到國外買一套先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，需要挑選一批人出國考察購買。去過外“風(fēng)光”，誰不愿意？于是，申請(qǐng)的人很多，最終挑出了一寫人出國?？蓪?shí)際上，這些人根本就不懂，買回來的設(shè)備根本就不配套，成為了一堆廢銅爛鐵。選出這么一幫“南郭處士”，難道領(lǐng)導(dǎo)干部沒責(zé)任嗎？他們不是又重?fù)v了“濫竽充數(shù)”這個(gè)典故。

齊宣王主張的是“一齊吹，提倡吃“大鍋飯”?！按怠倍唷按怠鄙僖粋€(gè)樣，“吹”和“不吹”一個(gè)樣，“吹”好“吹”壞一個(gè)樣。這也是使得南郭先生在吹竽隊(duì)里混飯多年的原因。在改革開放的今天，在“科學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)歸根究底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)”的今天，我們難道允許“齊宣王”存在嗎？愿我們的領(lǐng)導(dǎo)干部都成為內(nèi)行，專家，能夠慧眼識(shí)真金。打破“大鍋飯”，使“南郭先生”原形畢露，無處藏身。

國家要振興，企業(yè)要發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)干部千萬不能成為當(dāng)代的“齊宣王”。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 蘇雅潔   時(shí)間：2024-12-10 22:40