文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我的老師600字作文？在我12歲的童年里，教育過我的老師有許多個，她們各有千秋，給我的印象更是別具一格，龐老師溫柔可人，張老師和藹可親，李老師活潑機靈，我所寫的這一位老師并不是學校里的老師，而是在家教育我的。他，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛里閃著智慧的光芒，高挺的鼻子，寬寬的嘴巴，微笑的臉上充滿著和藹可親，他就是我的老師。以下是彭曦寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文600字概況

• 作者：彭曦
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時23分

在我12歲的童年里，教育過我的老師有許多個，她們各有千秋，給我的印象更是別具一格，龐老師溫柔可人，張老師和藹可親，李老師活潑機靈，我所寫的這一位老師并不是學校里的老師，而是在眉毛下一雙炯炯有神的眼睛里閃著智慧的光芒，高挺的鼻子，寬寬的嘴巴，微笑的臉上充滿著和藹可親，他就是我的老師。他所傳授于我的不僅僅是知識，還有他那可敬可佩的精神。

他博覽群書，而且善于靈巧地運用，他教育我的方法更是&hllip;&hllip;怎么說呢？反正是比較特別吧！

說實在的平時我還真有點怕寫作文，一到寫作文時就抓耳撓腮、百思不得要領，他總是諄諄引導，啟發(fā)我的思路，經常和我一起打羽毛球，教我玩游戲，用口語教我描述一個個場面或事物，然后讓我把剛才做過的、想過和說過描寫下來，說也奇怪，我一下筆就頓感文思如涌，筆好像自己會動似的，聽話多了！才一會兒就寫好了一篇文章；至此，我再也不怕寫作文了，甚至有點喜歡上寫文章了。

碰到有疑問或我不懂的難題時，他總是耐心教育我，并以此為例子，觸類旁通引出其它類似的題目，找出它的難點、不同點與相同之處。

他，是一個非常敬業(yè)的人，工作之余經?？磿?a href="http://icitentertainment.net/zt/xuexi/" title="學習作文">學習，一個年過四旬的人，學習和工作起來一點也不比年輕人遜色，就拿他的執(zhí)業(yè)藥師資格考試來說吧！他每天晚上挑燈夜讀，苦熬了將近一年，人瘦了一大圈，終于以優(yōu)異的成績通過了執(zhí)業(yè)資格考試。

他那種對事業(yè)和知識的執(zhí)著追求，一直是我日常生活和學習的典范。

他――就是我那可敬可佩的老爸。

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作者：小學六年級學生（1）班 彭曦   時間：2020-12-29 16:23