文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好由“望雞成鴨”想到的600字作文？森林里，小動(dòng)物溺水身亡的事件頻頻發(fā)生。到處人心惶惶，修橋工都沒(méi)人敢做，正在做的，也都辭退了這份工作，沒(méi)人敢過(guò)河。雞媽媽也擔(dān)心小雞掉入水中，發(fā)生意外，就對(duì)小雞進(jìn)行了“魔鬼潛水訓(xùn)練”。雞媽媽絞盡腦汁地思考了一個(gè)晚上，終于想出了雞和鴨兩處不同的特征：一是雞爪較小，沒(méi)有鴨掌那么大，那么有力。以下是蔡芝薈寫的《由“望雞成鴨”想到的》范文；

好由“望雞成鴨”想到的作文600字概況

• 作者：蔡芝薈
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年02月01日 12時(shí)23分

森林里，小動(dòng)物溺水身亡的事件頻頻發(fā)生。到處人心惶惶，修橋工都沒(méi)人敢做，正在做的，也都辭退了這份工作，沒(méi)人敢過(guò)河。

雞媽媽也擔(dān)心小雞掉入水中，發(fā)生意外，就對(duì)小雞進(jìn)行了“魔鬼潛水訓(xùn)練”。雞媽媽絞盡腦汁地思考了一個(gè)晚上，終于想出了雞和鴨兩處不同的特征：一是雞爪較小，沒(méi)有鴨掌那么大，那么有力；二是鴨比雞的翅膀大，受浮力作用的面積也比較大。于是雞媽媽用了一個(gè)晚上，模仿鴨的原理，為小雞制作好了潛水用具。

第二天，雞媽媽為小雞穿好了潛水用具，小雞全副武裝，立即跳入河中，開(kāi)始小雞還能撲騰幾下，過(guò)了一會(huì)兒，就堅(jiān)持不住了，在水里喊“救命”。雞媽媽只能在旁邊“袖手旁觀”，干著急。剛好鴨子老師路過(guò)，看見(jiàn)小雞在水里喊“救命”，就急忙把小雞救上了岸，雞媽媽十分感激。

鴨子老師問(wèn)雞媽媽：“小雞在干什么？”雞媽媽回答：“練習(xí)游泳?。　兵喿永蠋熉?tīng)了哈哈大笑，哭笑不得地說(shuō)：“游泳是我們鴨子天生的一種本能，也是我們生存和發(fā)展的法寶，而你們雞族天生就沒(méi)有這方面天資，不是光靠練習(xí)就可以的?！彪u媽媽聽(tīng)了，這才恍然大悟。

是啊,在現(xiàn)實(shí)生活中有一些父母“望女成鳳、望子成龍”，為自己的孩子安排了許多興趣班：星期五鋼琴，星期六上午書法、下午英語(yǔ)，星期日上午奧數(shù)、下午國(guó)畫。這樣不顧孩子的興趣，一味硬塞的東西，孩子怎么能消化？最后導(dǎo)致成績(jī)下降，后悔莫及。

所以我希望我們的家長(zhǎng)，要適當(dāng)?shù)匕才藕⒆拥奶亻L(zhǎng)班，不要學(xué)雞媽媽的樣子。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 蔡芝薈   時(shí)間：2023-2-1 12:23