文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好南郭先生，我想對(duì)你說600字作文？你好，南郭先生。我在語文書上認(rèn)識(shí)了你，你現(xiàn)在可出名了。可是你并不是因?yàn)橐粋€(gè)好名聲出名，而是一個(gè)壞名聲。話要從你那次吹竽說起。你沒有本事，又想掙錢。于是，那次你打聽到齊宣王喜歡聽吹竽，而且愛聽合奏，你覺得有機(jī)可乘，便混到了行家里面，假裝吹竽。以下是郭英雄寫的《南郭先生，我想對(duì)你說》范文；

好南郭先生，我想對(duì)你說作文600字概況

• 作者：郭英雄
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年03月09日 09時(shí)28分

你好，南郭先生！我在語文書上認(rèn)識(shí)了你，你現(xiàn)在可出名了！可是你并不是因?yàn)橐粋€(gè)好名聲出名，而是一個(gè)壞名聲。話要從你那次吹竽說起。

你沒有本事，又想掙錢。于是，那次你打聽到齊宣王喜歡聽吹竽，而且愛聽合奏，你覺得有機(jī)可乘，便混到了行家里面，假裝吹竽。別人吹時(shí)，你便搖頭晃腦，裝出會(huì)吹的樣子，獲取了和別人一樣多的俸祿。齊宣王死后，他的兒子齊湣王也愛聽吹竽，所不同的是齊湣王愛聽聽獨(dú)奏。你見混不下去了，只好逃走。

有這么回事吧！你第一次之所以能混進(jìn)去，是因?yàn)辇R宣王作為一個(gè)管理者沒有負(fù)責(zé)，不善于識(shí)別真?zhèn)?，她在招吹竽人的時(shí)候，應(yīng)該認(rèn)真考核每個(gè)人，以辨真?zhèn)?，這樣你就無機(jī)可乘。也不至于最后混不下去了，落得個(gè)只好逃走的下場(chǎng)。你難道不為自己的行為感到一絲繡尺嗎？

如果你非常想掙錢，但又不想付出勞動(dòng)，總盼著“天上掉餡餅”這種好事，那么我是不會(huì)幫助你的，也無法幫助你；如果你想痛改前非，努力工作掙錢，我則會(huì)幫助你。我想，經(jīng)過了上一次的教訓(xùn)，你好選擇后者對(duì)吧！

我推薦你去學(xué)習(xí)考古專業(yè)，因?yàn)榭脊艑I(yè)人員的任務(wù)就是考察你們，甚至你們之前或之后朝代的人和事。你如果去學(xué)習(xí)考古專業(yè)，當(dāng)上了考古隊(duì)員，那么你就可以為我們提供許多關(guān)于你所處的朝代的情況，我們都會(huì)感謝你的，將來在考古記錄上記下你的功績。那時(shí)，你的壞名聲就會(huì)隨著時(shí)間的推移而消失，而好名聲將隨著時(shí)間的推移越來越深地印在我們的腦海里，何樂而不為呢？

南郭先生，希望你能接受我的建議，痛改前非，做一位受人尊敬的人。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 郭英雄   時(shí)間：2025-3-9 09:28