文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好我的老師600字作文？我的老師我的老師我的語文李老師，是我們的班主任，她雖然身體不好，但她每天都以飽滿的精神來到學(xué)校，盡心盡力地為我們上好每一堂課。她和藹可親，嚴(yán)肅中透露出慈祥的目光，在我心中留下了深刻的印象。李老師在教學(xué)上很有一套。以下是陳楗宏寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文600字概況

• 作者：陳楗宏
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月26日 02時(shí)51分

我的老師我的老師

我的語文李老師，是我們的班主任，她雖然身體不好，但她每天都以飽滿的精神來到學(xué)校，盡心盡力地為我們上好每一堂課。她和藹可親，嚴(yán)肅中透露出慈祥的目光，在我心中留下了深刻的印象。

李老師在教學(xué)上很有一套。她以敏銳的目光、精干的能力捕捉著我們身上的優(yōu)點(diǎn)。記得一年級(jí)時(shí)，李老師就發(fā)現(xiàn)我識(shí)字較多，語言表達(dá)能力比較強(qiáng)，因此，課上總是有意讓我朗讀課文。她為了提高我們的語言表達(dá)能力，還特意讓我們每天堅(jiān)持寫一篇日記。李老師還在每篇日記后面都寫了評(píng)語，文中寫得好的地方還畫上了波浪線，那一行行醒目的紅鋼筆字使我百看不厭。我不僅越來越喜歡語文課，而且對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。

前幾天，李老師告訴我們蒲公英作文大賽開始了，要在網(wǎng)上舉行。一聽到這里，我的心一下子就涼了下來，因?yàn)槲壹腋緵]有電腦?？晌叶嘞?yún)⒓舆@次作文大賽呀！我沮喪地低下了頭。李老師似乎看出了我的心思，她走到我面前親切地說：“你試一試吧，我可以幫助你！”這簡(jiǎn)單的話語，讓我的心情久久不能平靜……還記得一年級(jí)開學(xué)不久，李老師就了解到我家生活條件不好，還為我申請(qǐng)了“陳鴻志母校基金會(huì)”的助學(xué)金。這次李老師又是在有意幫助我。她不顧身體不好，還從百忙中抽出時(shí)間來幫我打出作文，我心中充滿了感激之情。我多想大聲呼喊：“謝謝您，我親愛的李老師！”

李老師不僅認(rèn)真教我們文化科學(xué)知識(shí)，而且還時(shí)時(shí)處處在生活上關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。我愛我的班主任李老師。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 陳楗宏   時(shí)間：2024-11-26 02:51