文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好教鞭的秘密600字作文？我班的一根新教鞭被一位同學(xué)不小心摔成兩截，不能再使用了。老師上課時(shí)，只能用手在黑板上指指點(diǎn)點(diǎn)，很不方便。同學(xué)們看在眼里，急在心里，都想為老師再做一根教鞭，可就是沒(méi)材料，怎么辦呢。這件事就這樣整整耽擱了一個(gè)月，還沒(méi)有解決。以下是楊茈怡寫的《教鞭的秘密》范文；

好教鞭的秘密作文600字概況

• 作者：楊茈怡
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年06月17日 02時(shí)59分

我班的一根新教鞭被一位同學(xué)不小心摔成兩截，不能再使用了。老師上課時(shí)，只能用手在黑板上指指點(diǎn)點(diǎn)，很不方便。同學(xué)們看在眼里，急在心里，都想為老師再做一根教鞭，可就是沒(méi)材料，怎么辦呢？這件事就這樣整整耽擱了一個(gè)月，還沒(méi)有解決。

一個(gè)星期天的下午，我做完作業(yè)，去王為群家里，想向他借一本書。我剛走到她家門口，聽(tīng)見(jiàn)里面有鋸木頭的聲音。我想：大概是王為群的爸爸在做木工活吧！想著，我就從窗外向里看。原來(lái)鋸木頭的不是別人，正是……不用說(shuō)，我想你也會(huì)知道。對(duì)，就是他——王為群！我想看看他到底干什么，就沒(méi)有喊他。只見(jiàn)王為群鋸啊鋸，終于鋸好了一根又細(xì)又長(zhǎng)的木頭，又用銼刀銼平——他的衣服上全是木屑，可他全然不顧。王為群又在細(xì)木棍的尾端鉆了個(gè)小孔，系上了一條鮮艷的紅絲帶，教鞭做成了。他拍了拍身上的木屑，臉上露出了笑容，嘴里說(shuō)：“總算完工了！”我看著，心想：好家伙！又做了一件好事！不過(guò)，不能讓他看出我已經(jīng)看到他做好事了。于是，我裝作若無(wú)其事的樣子走進(jìn)了他家，向他借了一本書。此時(shí)，他還蒙在鼓里呢！

星期一早上，我來(lái)到學(xué)校，看到講臺(tái)上已經(jīng)放了一根嶄新的教鞭了。同學(xué)們丈二和尚——摸不著頭腦，你看看我，我看看你，互相詢問(wèn)著是誰(shuí)干的好事，鬧了半天，還沒(méi)有找出人來(lái)。我知道王為群的脾氣：做好事不愿留名。為了給他保守秘密，我沒(méi)有聲張出去?，F(xiàn)在，我把這個(gè)秘密告訴了你，你千萬(wàn)不要再告訴別人啊。千萬(wàn)！千萬(wàn)！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 楊茈怡   時(shí)間：2023-6-17 02:59