文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好她600字作文？一次，上課很是喧華，我叫了一句“恬靜”。她鼓動(dòng)勉勵(lì)地說：“好樣的”那時(shí)莫名的高興，我的語文成就是不不亂的，時(shí)高時(shí)低。我感覺學(xué)欠好這門科目且對(duì)不起她。固然我對(duì)語文不是那末喜好，但她讓我喜好上了語文。我喜好她。以下是彭縱熙寫的《她》范文；

好她作文600字概況

• 作者：彭縱熙
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年05月06日 21時(shí)44分

她是一名語文教員，她在我開學(xué)報(bào)名我見到的一名標(biāo)致密斯，她有一雙大大的眼睛，我也沒想到她會(huì)是我的語文教員。她性情暖和措辭詼諧。我喜好她。

她第一次離開咱們課堂時(shí)，我心想：哇，大美男??！擱淺一下，畫面回憶起她帶咱們?nèi)バW(xué)部的宿舍。我瞥見她就好像瞥見了親人，她也瞥見了我，咱們兩個(gè)人雙眼表示了一下，我笑了，她也笑了。我被她第一次點(diǎn)名到講臺(tái)做互動(dòng)，我是不肯意下去的，但沒法子只好下去，同我一塊兒的有兩個(gè)男生，有一名男生酷愛語文，終極成為她的課代表了，但是我仍是一樣的尊重著她，她是最受保羅學(xué)子喜愛的教員，那我自然加倍喜好她了。

一次，上課很是喧華，我叫了一句“恬靜”！她鼓動(dòng)勉勵(lì)地說：“好樣的”那時(shí)莫名的高興，我的語文成就是不不亂的，時(shí)高時(shí)低。我感覺學(xué)欠好這門科目且對(duì)不起她。固然我對(duì)語文不是那末喜好，但她讓我喜好上了語文。我喜好她。

咱們在旁觀朗誦者的時(shí)候，那時(shí)是斯琴高娃在給咱們朗誦《氣候》這篇小說里的一篇文章，我被斯琴高娃朗誦所沖動(dòng)，我也瞥見她用紙?jiān)谘劢巧喜寥I水，她也有理性的一面?。∥夜Ь此?。

她永久都是詼諧的，但也有發(fā)火的時(shí)候。她仍是跟咱們走得親近啊，她有一股說不進(jìn)去的正氣，她的課上一點(diǎn)都不死板，咱們可以隨著她的思緒聽好每節(jié)課，但也偶然候很無聊打起了打盹，我也盡可能不打。

教員都是值得咱們尊重的，特別是她，她要備課，又要教兩個(gè)班的語文，是很累的。在這里我要給她說：別太累了！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 彭縱熙   時(shí)間：2021-5-6 21:44