文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好草船借箭后續(xù)報道600字作文？我用遙控器打開電視，收看新聞，無意中發(fā)現(xiàn)了直播的草船借箭后續(xù)報道?！芭總?，先生們，晚上好?！敝鞒秩苏f道，“今天我們將獨家采訪三國赤壁之站焦點人物：諸葛亮、周瑜。請大家以熱烈的掌聲，歡迎他們出場?！币欢魏喍痰拈_場白后，在觀眾的吶喊聲中，諸葛亮和周瑜出場了。以下是趙珩壹寫的《草船借箭后續(xù)報道》范文；

好草船借箭后續(xù)報道作文600字概況

• 作者：趙珩壹
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年05月16日 22時18分

我用遙控器打開電視，收看新聞，無意中發(fā)現(xiàn)了直播的草船借箭后續(xù)報道。

“女士們，先生們，晚上好！”主持人說道，“今天我們將獨家采訪三國赤壁之站焦點人物：諸葛亮、周瑜。請大家以熱烈的掌聲，歡迎他們出場。”一段簡短的開場白后，在觀眾的吶喊聲中，諸葛亮和周瑜出場了。

“今天，我們圍繞者諸葛亮的草船借箭來說！”主持人說道。

“草船借箭后，周瑜先生您妒忌心理竟變成佩服心理，請您談談您的體會！”周瑜開口道：“平日見孔明料事如神，他不僅精通天文，又清楚地理，什么事也瞞不過他。我何必和這樣一個人才比高低呢？而且心胸狹窄，對身體沒好處，容易生病”場下笑聲一片，同時又贏來一片掌聲?！八砸牡暨@個毛病，否則恐怕會英年早逝?。　?/p>

主持人又問道：“諸葛先生，您是如何想出三天造十萬支箭的方法呢？”“哈哈！三天造1萬支箭也不太可能，何況10萬支！于是我便想到去借。有借錢、借物，為什么沒有借箭呢？”諸葛亮頓了頓，“我準確預測到三天后會有大霧，所以，天助我也。就向曹軍借它10萬支吧！”現(xiàn)場觀眾一陣熱烈掌聲之后，

主持人又說：“這草船借箭真是經(jīng)典之計?。∥覀円粔K總結(jié)一下吧！”一個現(xiàn)場觀眾搶著說道：“首先諸葛亮iq高，能想出這樣一計。接著是諸葛亮用兵如神，使船的兩面受箭。當然最根本的是大霧天，“草船借箭”才得以實施。”

在友好的氣氛中，專訪結(jié)束了，周瑜、諸葛亮和觀眾繼續(xù)討論未完的話題。我看著電視屏幕，突然想：要是他們倆能給我簽個名多好??！

查看：93184次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/600zizuowen/192851.html

作者：小學六年級學生（2）班 趙珩壹   時間：2021-5-16 22:18