文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好小蘇打和白醋的變化600字作文？老師問我們：“在這個過程中玻璃杯中產(chǎn)生了什么?！蔽覀凖R聲說：“二氧化碳?！薄霸趺醋C明小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體是二氧化碳?！崩蠋熃又鴨枴＿@時全班都愣住了，老師卻說：“那就用實驗證明這里面含有二氧化碳。以下是羅豪暢寫的《小蘇打和白醋的變化》范文；

好小蘇打和白醋的變化作文600字概況

• 作者：羅豪暢
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年10月06日 04時57分

小學六年級敘事作文600字   羅豪暢   天津市 小學六年級學生（5）班

下午，我們上了一堂非常有趣的科學實驗課。

我們準備了實驗器材：一只玻璃杯、一瓶小蘇打、一瓶白醋、一塊玻璃。

老師拿出科學器材讓我們猜測當小蘇打和白醋在玻璃杯中進行混合會發(fā)生什么變化。我的猜測是：把小蘇打和白醋在玻璃杯中進行混合，小蘇打會在白醋中溶解掉。老師笑而不語便開始實驗了。

老師一步一步地完成著。最后一步把白醋倒入玻璃杯中，奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了。當白醋倒入時玻璃杯中冒出了大量的氣泡，這跟我所猜測得完全不一樣，小蘇打并沒有溶解而是與白醋混合冒出氣泡。老師問我們：“在這個過程中玻璃杯中產(chǎn)生了什么？”我們齊聲說：“二氧化碳！”“怎么證明小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體是二氧化碳？”老師接著問。這時全班都愣住了，老師卻說：“那就用實驗證明這里面含有二氧化碳！”她把一條長長的紙條用打火機點燃后伸進玻璃杯中，我們看到火一下子就滅了。因為我們認為是巧合就又做了一次實驗，結(jié)果還是這樣。實驗證明小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，原來科學家經(jīng)過研究早已經(jīng)確定這種氣體就是二氧化碳。

二氧化碳氣體能使燃著的火焰熄滅。我們喝的一些飲料中，就含有二氧化碳氣體；當打開汽水瓶蓋時，冒出的氣泡就是二氧化碳；我們呼吸時呼出的氣體中也含有二氧化碳；蠟燭燃燒也有二氧化碳氣體產(chǎn)生。

通過實驗我們發(fā)現(xiàn)把小蘇打和白醋混合后會冒出大量的氣泡，產(chǎn)生了一種新物質(zhì)——二氧化碳氣體，這樣的變化屬于化學變化。而且還發(fā)現(xiàn)二氧化碳可以滅火，比空氣重。

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作者：小學六年級學生（5）班 羅豪暢   時間：2021-10-6 04:57