文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好我是一個(gè)“小”漁民600字作文？我是一個(gè)“小”漁民這次，我來到了西昌，當(dāng)了一回“小”漁民，這個(gè)“小”漁民雖然不是十分專業(yè)，但還是小有收獲，網(wǎng)到一些小魚，魚雖小，但還是給我留下了深刻、難忘的回憶。（注釋：本次作文主題為深刻、難忘）“哎，這是來西昌的第三天了。以下是潘相玲寫的《我是一個(gè)“小”漁民》范文；

好我是一個(gè)“小”漁民作文600字概況

• 作者：潘相玲
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月28日 01時(shí)45分

我是一個(gè)“小”漁民這次，我來到了西昌，當(dāng)了一回“小”漁民，這個(gè)“小”漁民雖然不是十分專業(yè)，但還是小有收獲，網(wǎng)到一些小魚，魚雖小，但還是給我留下了深刻、難忘的回憶。（注釋：本次作文主題為深刻、難忘）

“哎，這是來西昌的第三天了?？烧鏌o聊呀！大人們老是打麻將，不把我當(dāng)回事；哥哥呢，最近又迷上了電腦，也不理我。郁悶呀！”正在我煩惱的時(shí)候，腦瓜兒一動(dòng)，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，想了一想?！?*^__^*)嘻嘻，我不是帶了漁網(wǎng)嗎？拿出來還可以到邛海邊網(wǎng)著魚，看著美麗的風(fēng)景，哈哈！我可真聰明！”于是我急忙的翻出漁網(wǎng)，叫上了伯伯，像火箭一樣沖到了邛海邊，去做我的“小”漁民了。

來到海邊我趕忙拿出漁網(wǎng)，只見漁網(wǎng)亂成一堆，怎么弄也打不開。旁邊的伯伯看見笑了笑，搖了搖頭說道：“‘小’漁民還是讓我來幫你把魚網(wǎng)打開吧！”打開了漁網(wǎng)，把魚線的一端打個(gè)結(jié)栓在漁網(wǎng)上，再拿出木棍，把魚線的另一頭打一個(gè)結(jié)套在木棍上，套好后，再把魚食放在漁網(wǎng)中間。這樣就做好了充分的準(zhǔn)備。迫不及待的我連忙拿著木棍放在水里，我的心好著急呀！心想：這些魚這么聰明，會(huì)中計(jì)嗎?沒辦法只好慢慢的等啦！于是我坐在板凳上和伯伯一起看風(fēng)景......功夫不負(fù)有心人，我見魚兒越來越多，便拿起了木棍，把魚全放在盆子里。不數(shù)不知道一數(shù)嚇?biāo)廊耍痪W(wǎng)就網(wǎng)到了二十條小魚。別提我和伯伯多開心了，于是我收了網(wǎng)抱著裝滿魚的盆子大搖大擺的“擺”回了酒店......

這就是我，一個(gè)小漁民，一個(gè)只抓小魚的“漁民”，讓我難忘。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 潘相玲   時(shí)間：2022-11-28 01:45