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善良的回報(bào) 600字

文章摘要:小學(xué)敘事作文:怎么寫(xiě)好善良的回報(bào)600字作文?從前,有一朵小花,它連做夢(mèng)都想到河里去玩玩。有一天一只小白兔從這里經(jīng)過(guò),小花把自己的愿望告訴了小白兔。沒(méi)想到小白兔聽(tīng)了哈哈大笑,笑的前仰后合。它嘲笑起小白兔說(shuō)。“你別做白日夢(mèng)了,你連路都不會(huì)走,更別說(shuō)下海了。以下是蔣曉萍寫(xiě)的《善良的回報(bào)》范文;

好善良的回報(bào)作文600字概況

  • 作者:蔣曉萍
  • 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)600字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分9段敘寫(xiě)
  • 更新:2024年10月29日 12時(shí)21分

從前,有一朵小花,它連做夢(mèng)都想到河里去玩玩。

有一天一只小白兔從這里經(jīng)過(guò),小花把自己愿望告訴了小白兔。沒(méi)想到小白兔聽(tīng)了哈哈大笑,笑的前仰后合。它嘲笑起小白兔說(shuō);“你別做白日夢(mèng)了,你連路都不會(huì)走,更別說(shuō)下海了?!毙』ㄐ睦锞趩蕵O了。

小白兔正在向大家說(shuō)小花癡心妄想,突然來(lái)了一個(gè)衣衫襤褸·瘦骨嶙峋,來(lái)歷不明的老人。他向小白兔討水,小白兔說(shuō):“你這個(gè)老不死,臭死了,快給我滾?!崩项^子又碰到了田鼠,他向田鼠討水喝,田鼠“靈機(jī)一動(dòng)”,說(shuō):“我有急事,再見(jiàn)?!痹捯魟偮?,田鼠一溜煙跑了。老頭子又碰到了狐貍,狐貍眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái):“好的,我現(xiàn)在就去取水?!比缓筠D(zhuǎn)身跑了。心里還暗暗的罵他:這個(gè)傻子,誰(shuí)會(huì)給他找水。老頭子無(wú)奈的搖了搖頭,繼續(xù)走。

老頭子走呀走,他碰到了小花。一副可憐樣的乞求小花:“給……我……一……點(diǎn)……水吧,我已經(jīng)三天沒(méi)喝水了?!毙』ù蛄恐?,他瘦弱的像一根竹竿。左手拿著碗,右手拄著拐杖,可憐極了。小花起了同情心,它親和的對(duì)小花說(shuō):“老爺爺,我身上沒(méi)什么水,要不,你就喝我身上的露水吧?!?/p>

老頭一喝完水,搖身一變,變成一個(gè)老仙人,小花驚訝極了。老仙人對(duì)小花說(shuō):“謝謝你,你有什么愿望,我可以幫你實(shí)現(xiàn)?!薄罢娴拿??”小花半信半疑的說(shuō)?!罢f(shuō)吧?!毙』ò阉氲胶@锶サ脑竿嬖V了老仙人,老仙人把手一甩,變出了一只烏龜。老仙人把小花放在烏龜背上。把他帶到海里去了,小花的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

獻(xiàn)出愛(ài)心的人,才能得到回報(bào)

快樂(lè)學(xué)堂特聘教師:應(yīng)老師

2011-10-29 21:30:47

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作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(1)班 蔣曉萍   時(shí)間:2024-10-29 12:21

名師點(diǎn)評(píng): 小作者的寓言故事很有教育意義,通過(guò)一件小事以說(shuō)明故事人物的性格特征,以小見(jiàn)大,很不錯(cuò)。作文里安排了很多角色,有狡猾的狐貍、驕傲的小白兔以及謙遜的小花等等,這些人物的登臺(tái)為這篇作文抹上了一抹亮麗的色彩,也使得作文讀起來(lái)更加生動(dòng)形象。作文的結(jié)構(gòu)很清晰,故事的敘述也很清晰流暢,作文總體的敘述也是很自然的,將故事的前因后果交代得十分清晰,很不錯(cuò),繼續(xù)努力!
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