文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾600字作文？今天的班會(huì)課很特別------系紅領(lǐng)巾。為了讓我們中隊(duì)的每位隊(duì)員系好紅領(lǐng)巾，我們的中隊(duì)長(zhǎng)粟思瑾可是使出了渾身解數(shù)。星期二，對(duì)全體隊(duì)員的紅領(lǐng)巾來了一次大檢查，把我和李欣等四位能正確系紅領(lǐng)巾的同學(xué)召集起來，發(fā)給我們每人一條紅領(lǐng)巾，讓我們反復(fù)練習(xí)。以下是丁志文寫的《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》范文；

好飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾作文600字概況

• 作者：丁志文
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2022年03月29日 08時(shí)24分

小學(xué)四年級(jí)敘事作文600字   丁志文   新余市 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班

今天的班會(huì)課很特別------系紅領(lǐng)巾。為了讓我們中隊(duì)的每位隊(duì)員系好紅領(lǐng)巾，我們的中隊(duì)長(zhǎng)粟思瑾可是使出了渾身解數(shù)。星期二，對(duì)全體隊(duì)員的紅領(lǐng)巾來了一次大檢查，把我和李欣等四位能正確系紅領(lǐng)巾的同學(xué)召集起來，發(fā)給我們每人一條紅領(lǐng)巾，讓我們反復(fù)練習(xí)。在星期五的班會(huì)上做示范，并教會(huì)其他同學(xué)系紅領(lǐng)巾。為了完成中隊(duì)長(zhǎng)的任務(wù)，課后找我的好朋友楊欣然來練習(xí)，回到家里，爸爸、媽媽就是我的模特，爸爸、媽媽戴上我系好的紅領(lǐng)巾，顯得特別精神。

班會(huì)課的鈴聲響了，我趕緊端端正正的坐好，馬上要為大家露一手了！我們四位自信滿滿的走向講臺(tái)，將早已準(zhǔn)備好的紅領(lǐng)巾用雙手抓住兩邊的角，在胸前抖了抖，甩過脖子，將兩個(gè)角往下扯了扯，再將左角向左轉(zhuǎn)半圈，從脖領(lǐng)口的圈內(nèi)穿出來，鉆進(jìn)兩個(gè)交叉的小洞里，將抽出的一個(gè)尖角扯緊，紅領(lǐng)巾就系好了。

接下來是我教徒弟了。我手把手地教他們，可還是有些同學(xué)忘記，于是我給他們編了個(gè)順口溜：

紅領(lǐng)巾脖上圍，

右角壓左角。

左角繞圈圈，

中間鉆出來。

鉆進(jìn)圈圈里，

伸出一個(gè)尖。

“哈哈！太有趣了，我記住了！”徒弟們歡呼著。調(diào)皮的楊昌瀚來了個(gè)大創(chuàng)新，將紅領(lǐng)巾在胸前系了個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，又引來了一陣大笑。我走過去邊扯蝴蝶結(jié)邊勸他，紅領(lǐng)巾是革命烈士的鮮血染成的，也是紅旗的一角，我們要尊重它。楊昌瀚紅著臉將紅領(lǐng)巾認(rèn)認(rèn)真真地系好了。

中隊(duì)長(zhǎng)站在講臺(tái)上總結(jié)活動(dòng)了，站在旁邊的我朝下一看，個(gè)個(gè)隊(duì)員精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾好像在胸前飄揚(yáng)。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 丁志文   時(shí)間：2022-3-29 08:24