文章摘要：五年級讀書筆記作文:怎么寫好《蛤蜊之歌》讀書筆記_五年級讀書筆記600字？作者小時候很喜歡做一件事——幫媽媽檢查買回來的蛤蜊有沒有壞掉，雖然這只是一件小事，但如果讓一顆壞掉的蛤蜊混在新鮮的一堆里，整碗湯就糟蹋了，所以她不敢掉以輕心，也沒誤判過。有一次，她照樣在檢查的時候，卻發(fā)現(xiàn)整鍋都是壞掉的，拿去給媽媽審核后，卻是她手里拿著一顆壞掉的蛤蜊在鑒定，難怪敲出來的聲音都是不好的，從此，這件事就對作者影響很深。以下是胡玲玉寫的《《蛤蜊之歌》讀書筆記_五年級讀書筆記》范文；

好《蛤蜊之歌》讀書筆記_五年級讀書筆記600字概況

• 作者：胡玲玉
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：讀書筆記
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年10月18日 14時24分

作者小時候很喜歡做一件事——幫媽媽檢查買回來的蛤蜊有沒有壞掉，雖然這只是一件小事，但如果讓一顆壞掉的蛤蜊混在新鮮的一堆里，整碗湯就糟蹋了，所以她不敢掉以輕心，也沒誤判過。

有一次，她照樣在檢查的時候，卻發(fā)現(xiàn)整鍋都是壞掉的，拿去給媽媽審核后，卻是她手里拿著一顆壞掉的蛤蜊在鑒定，難怪敲出來的聲音都是不好的，從此，這件事就對作者影響很深。

其實，這不單單只是一件小小的家事訓(xùn)練，這也可以影響你看人的觀點，當你總是覺得，每一個人看起來都很不順眼，都有令你難以忍受的缺點，你很想改造他們，卻始終無法達到目標時，就會一直躲避類似這種人的出現(xiàn)，覺得自己很倒楣，怎么都不好的人，但，運用剛剛蛤蜊的道理，或許，你就是那一顆壞掉的蛤蜊，總是用你的標準去衡量別人，學(xué)習(xí)著欣賞別人，聽出噪音中的樂音，判斷出她最美妙的旋律和節(jié)奏。

一開始剛到一個新的環(huán)境，人生地不熟的，我總是會先觀察，然而，觀察到的卻常常都是別人的缺點，沒辦法，當時的缺點總是比較容易浮現(xiàn)，尤其是剛上中學(xué)的時候，都覺得，這件事情很容易就解決了，為什么他們都不會，后來，發(fā)現(xiàn)是我自己的標準太高了，才慢慢的去修正，有時候要放低，有時候，還是要維持，才能讓別人比自己差一點。

人，真的是無時無刻都在學(xué)習(xí)，和檢討自己，改正錯誤，一次又一次的經(jīng)驗，都在偶然的提醒著我們，努力的去尋找別人的優(yōu)點，掩蓋他的缺點，伸縮自子的標準，別讓自己，成為那一顆壞掉蛤蜊，壞了一整鍋粥。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 胡玲玉   時間：2022-10-18 14:24