文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好催人淚下的一幕600字作文？堅定的信念會創(chuàng)造奇跡。題記結束了項目的我回到了座位上，興致勃勃地觀看起了低年級的800米決賽。所有參賽選手正站在起點熱身，以飽滿的狀態(tài)迎接這比賽。裁判響亮地一吹哨，發(fā)出“準備”的信號，選手們紛紛來到起點處，蹲下身，緊繃著神經，空氣中充滿了火藥味。以下是董慕仙寫的《催人淚下的一幕》范文；

好催人淚下的一幕作文600字概況

• 作者：董慕仙
• 班級：小學六年級
• 字數：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2022年03月07日 01時31分

小學六年級敘事作文600字   董慕仙   柳州市 小學六年級學生（4）班

堅定的信念會創(chuàng)造奇跡。題記

結束了項目的我回到了座位上，興致勃勃地觀看起了低年級的800米決賽。

所有參賽選手正站在起點熱身，以飽滿的狀態(tài)迎接這比賽。

裁判響亮地一吹哨，發(fā)出“準備”的信號，選手們紛紛來到起點處，蹲下身，緊繃著神經，空氣中充滿了火藥味。

“呯！”裁判的發(fā)令槍槍聲響徹云霄，一顆子彈呼嘯著沖向天空。在同一時間，選手們如離弦的箭般向前方奔跑。

經過第一個彎道，選手們自覺地排成了一列，你追我趕，競爭愈發(fā)激烈。

未曾想，意外就此出現。一直處于領先位置的小男孩，在經過第二個彎道時，重重地摔了一跤。膝蓋上的皮被蹭破了，連運動鞋都丟了一只。一旁觀戰(zhàn)的老師趕忙圍上來，問這兒說那兒，可他卻揮揮手，踉蹌地站起，表示還能繼續(xù)。此時，他距領先的選手已有一圈之差了。

只見他略一下力，趔趔趄趄地向前跑。雖搖搖擺擺，但仍可看出他正暗暗發(fā)力。

領先的選手已進入最后兩圈了。他顯然有了危機感，猛然加速，卻因缺少了一只鞋而力不從心。

時間飛逝，他總算超越了前方的第一個選手，緊接著超過了第二個，第三個……他竟成了第二名！本認為他會就此知足，他并未印證我的想法。

最后三十米了，他與第一名仍有不遠的距離。二十米，十米……對手在最后十米中完全放松了下來，得以讓他大展身手。五米，他超越了對手，兩米，全場悄無聲息，一秒后，他沖過了終點，奪得桂冠！

看到他一舉奪魁的場面，眼眶中積蓄已久的淚水終于流了出來。多么催人淚下的一幕！

愿時光永久停留在這催人淚下的一幕……

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作者：小學六年級學生（4）班 董慕仙   時間：2022-3-7 01:31