文章摘要：六年級寫景作文:怎么寫好給每一顆星星600字作文？花兒在這樣一個(gè)季節(jié)里一個(gè)挨著一個(gè)競相開放。小鳥也在茂密的樹叢中一唱一和。星星互相依偎在夜晚那漆黑的天空中我們這個(gè)班，我們這個(gè)年級，也好像那一顆顆星星，閃爍著耀眼的光芒。然而，時(shí)間無情的把我們拖拽到離初中最近的六年級，離別，也從遠(yuǎn)變成近，從陌生變成熟悉。以下是鄧鳴鵠寫的《給每一顆星星》范文；

好給每一顆星星作文600字概況

• 作者：鄧鳴鵠
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月22日 02時(shí)56分

花兒在這樣一個(gè)季節(jié)里一個(gè)挨著一個(gè)競相開放；小鳥也在茂密的樹叢中一唱一和；星星互相依偎在夜晚那漆黑的天空中我們這個(gè)班，我們這個(gè)年級，也好像那一顆顆星星，閃爍著耀眼的光芒。

然而，時(shí)間無情的把我們拖拽到離初中最近的六年級，離別，也從遠(yuǎn)變成近，從陌生變成熟悉。是的，我們在一起相處了六年，深深的情誼像一根無法掙脫的鐵鏈，緊緊地束縛著我們。對我們來說，離別不僅僅是一個(gè)詞了，那更是無法避免的現(xiàn)實(shí)，在我們眼中是那么的可怕。

進(jìn)入初中之后，同學(xué)們是否還和現(xiàn)在一樣呢？現(xiàn)在回憶起來，以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還好像就在昨天發(fā)生一樣清晰。記得剛上六年級的時(shí)候，我的同桌是王玄，但后來又變成了魏申浩。起初我還認(rèn)為魏申浩蠻厲害的，但后來我改變了對他的看法。事情還得從第一次的英語測驗(yàn)說起。那次英語測驗(yàn)我考了99分，是個(gè)理想的成績，魏申浩考了98分，我就覺得魏申浩不簡單。不過當(dāng)天，英語老師把我叫了去，你猜英語老師問我什么，她問我魏申浩是不是在考試的時(shí)候抄我的，我說我沒注意。不過我頓時(shí)打消了要把魏申浩當(dāng)競爭對手的念頭，還在心中暗自嘲笑自己不識廬山真面目呢！從那以后，我提高了對魏申浩的警惕，每每聽寫或者考試時(shí)，我都會拿起一本本子捂住我的答案，讓魏申浩一個(gè)字毛兒也看不到。不過，魏申浩抄別人作業(yè)的壞毛病似乎永遠(yuǎn)都改不掉了呢！

望著窗外閃爍的群星，今夜，星光燦爛；明天，又有誰會發(fā)現(xiàn)少了那么幾顆呢？

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 鄧鳴鵠   時(shí)間：2025-1-22 02:56