文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好對手600字作文？有人說，對手是要戰(zhàn)勝對象，要想盡辦法擊垮他。有人說：對手是競爭的伙伴，要在競爭中共同發(fā)展。有人說：對手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能體現(xiàn)自身的價值。有人說：對手是論壇上的辯友，失去了一方，另一方也會失去意義，而對于我來說對手是自己，自己是世上最大的對手。以下是黃致茗寫的《對手》范文；

好對手作文600字概況

• 作者：黃致茗
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月30日 09時09分

有人說，對手是要戰(zhàn)勝對象，要想盡辦法擊垮他；有人說：對手是競爭的伙伴，要在競爭中共同發(fā)展；有人說：對手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能體現(xiàn)自身的價值；有人說：對手是論壇上的辯友，失去了一方，另一方也會失去意義，而對于我來說對手是自己，自己是世上最大的對手。

今天是素質(zhì)運(yùn)動會，我一看所有的項(xiàng)目，我就嚇?biāo)懒擞?0米、400米、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、仰臥起坐，還有集體項(xiàng)目：障礙跑、同步前進(jìn)，在這些項(xiàng)目中400米和仰臥起坐是我的弱點(diǎn)。

上午，要開始跑400米了，我的心怦怦地跳，仿佛這顆心將要從我的身體里跳出來，但是緊張歸緊張，跑還是要跑的……。快要輪到我了，要收起那顆緊張的心，要全神貫注地跑，我現(xiàn)在只有一個要求：只要跑到1：43秒就夠了，只要跑及格就夠了。當(dāng)老師的哨子聲一響，我就保持在這一群人中的中等，我以中等的速度跑了一圈，雖然是中等的速度，但還是很費(fèi)力，當(dāng)時我已經(jīng)沒力氣了，我知道如果跑不合格就對不起我自己，更對不起張老師了。我心中想著這句話咬了咬牙跑了半圈后半圈我怎么也跑不動，感到天都在轉(zhuǎn)，這是耳邊傳來熟悉的聲音，啊！是張老師，張老師在一邊為我加油，還陪我一起跑，這是我感到有一股力量在推動我，跑完這一圈后，我的腿已經(jīng)站不直了，不過我想知道有沒有達(dá)到目標(biāo)，我看了一下表格，呀!1：34秒，我超過了自己，超越了自己。

在400米這一項(xiàng)中我超越了自己，戰(zhàn)勝了我最強(qiáng)大的對手，我很開心。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 黃致茗   時間：2024-11-30 09:09