文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好我是光榮護旗手600字作文？同學們一定見過升旗，也一定見過升旗手和護旗手，是不是覺得他們很風光。今天，我就當了一次“光榮護旗手”，也去“風光”了一次。今天，老師早早就下課了，我迅速沖出教室，向校園狂奔去，到了校園后，我們八人立即擺好陣勢，拉好了紅旗，這時，我們發(fā)現(xiàn)紅旗拿反了，我們又趕緊翻過來。以下是韓景洲寫的《我是光榮護旗手》范文；

好我是光榮護旗手作文600字概況

• 作者：韓景洲
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年12月30日 23時21分

同學們一定見過升旗，也一定見過升旗手和護旗手，是不是覺得他們很風光？今天，我就當了一次“光榮護旗手”，也去“風光”了一次。

今天，老師早早就下課了，我迅速沖出教室，向校園狂奔去，到了校園后，我們八人立即擺好陣勢，拉好了紅旗，這時，我們發(fā)現(xiàn)紅旗拿反了，我們又趕緊翻過來。各班同學陸續(xù)下來了，漸漸地，校園中已站滿了學生和老師。只見很多同學向我們這邊看，把我看得都有點不好意思了，心中十分得意，一種自豪感油然而生。

我只顧在那兒“自豪”了，音樂一響，我急忙回過神來，趕緊踏起步來。哎呀！不對，踏錯腳了，不行，踏快了，不是……我迅速冷靜下來，做了一個深呼吸，又恢復了正常，向前走。才走了一步，鞋帶兒又開了，怎么辦？這么多人在盯著我呀，沒有人注意?！澳憧矗男瑤]系好。”一個學生說。我羞得無地自容，恨不得找個地縫鉆進去，再也不出來了。但就在這時，發(fā)生了一件更糟的事，你猜是什么“好事”，我踩到了鞋帶兒，差點摔一跤！本來，我以為這次我當護旗手會為我掙足面子，但不料卻將我的面子丟了個精光。哎，走到這一步只好聽天由命了。之后，我認真走到“終點”，聽完演講、唱完國歌后，我惴惴不安地系好鞋帶，回到教室。原本，我以為老師會批評我，但出乎我的意料，老師并沒有責備我，這使我稍稍放松了一點。

以后，我無論做什么事，都要很投入，一心一意去做，不再像今天一樣，由于不認真，造成這樣的后果，最后，受到影響的還是我自己。

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作者：小學五年級學生（4）班 韓景洲   時間：2022-12-30 23:21