文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《假如給我三天光明》讀后感600字？我很喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能使我視野開(kāi)拓，讀書(shū)能使我情趣高雅，讀書(shū)能使我活潑開(kāi)朗。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話?！蔽易钕矚g看的一本書(shū)就是——《假如給我三天光明》。這本書(shū)的作者是海倫。凱勒，在她19個(gè)月大的時(shí)候不幸因病導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明，從此她就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。以下是丁元寫(xiě)的《《假如給我三天光明》讀后感》范文；

好《假如給我三天光明》讀后感600字概況

• 作者：丁元
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年11月19日 02時(shí)26分

小學(xué)五年級(jí)讀后感作文600字   丁元   延安市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班

我很喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能使我視野開(kāi)拓，讀書(shū)能使我情趣高雅，讀書(shū)能使我活潑開(kāi)朗......

歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話?！蔽易钕矚g看的一本書(shū)就是——《假如給我三天光明》。這本書(shū)的作者是海倫.凱勒，在她19個(gè)月大的時(shí)候不幸因病導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明，從此她就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。直到在她6歲零9個(gè)月的時(shí)候，莎莉文小姐走進(jìn)了她的生活，才改變了她的一切。海倫.凱勒意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明的道路。于是她便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和世界溝通的橋梁，從此改變了她的一生，使她成為了19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。

和海倫.凱勒比起來(lái)，我簡(jiǎn)直是渺小得不堪一擊。我在體育課上，一點(diǎn)點(diǎn)小小的疼痛就會(huì)哭喪著臉，更別說(shuō)要堅(jiān)持了。而海倫.凱勒這樣一個(gè)殘疾人卻不斷從挫折中走了出來(lái)，并堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！”

我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起我一定要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜。要像海倫.凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 丁元   時(shí)間：2023-11-19 02:26